Sistema

Páginas: 2 (350 palabras) Publicado: 25 de enero de 2013
El primero de ellos, relativo a la consolidación de nuestra Independencia, se refiere al conjunto de objetivos nacionales y estratégicos en los órdenes político, económico, social y cultural,principalmente, cuyo alcance nos permitirá sentar las bases de la irreversibilidad de la soberanía nacional.
En cuanto al segundo gran objetivo histórico, se prefigura en las formas de construcción delsocialismo nuestro para alcanzar la suprema felicidad social del pueblo, esto pasa, en primer lugar, por acelerar el cambio del sistema económico, trascendiendo el modelo rentista petrolero capitalista almodelo económico productivo socialista , dando paso a una sociedad más igualitaria y justa, rumbo al socialismo, sustentado en el rol del Estado Social y Democrático, de Derecho y de Justicia, con elfin de seguir avanzando en la plena satisfacción de las necesidades básicas para la vida de nuestro pueblo
El tercer gran objetivo histórico, convertir a Venezuela en un país potencia en lo social,lo económico y lo político dentro de la Gran Potencia Naciente de América Latina y el Caribe, que garantice la conformación de una zona de paz en Nuestra América, se orienta hacia la consolidación delpoderío político, económico y social para lo cual se requiere entre otras metas, la definitiva irrupción del Estado Democrático y Social, de Derecho y de Justicia, y el fortalecimiento de laestabilidad y la paz de la Nación.
El cuarto gran objetivo histórico implica continuar transitando el camino en la búsqueda de un mundo multicéntrico y pluripolar, sin dominación imperial y con respetoirrestricto a la autodeterminación de los pueblos. Por último, plantea la necesidad de seguir sumando esfuerzos por desmontar el sistema neocolonial de dominación imperial, eliminando o reduciendo aniveles no vitales el relacionamiento económico y tecnológico de nuestro país con los centros imperiales de dominación, entre otros propósitos.
El quinto de los grandes objetivos históricos se traduce en...
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