Sistemas Internacionales: Cuadro comparativo
Páginas: 2 (258 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2013
Sistema
Época
Actores
Objetivos y medios
Hechos históricos
Grado de
polarización
Clásico
1648-1789
Las cabezas de las familias reales europeasNo interferir en los asuntos de otro país y no permitir que un estado alcanzara poder dominante. Tecnología sencilla, población ignorante
*La primera embajada establecida en el extranjero*El reinado más largo de un monarca en Europa
*Neutralidad europea contra la guerra del corso
Grado relativamente bajo. Multipolar. Flexibilidad del sistema, concentración de autoridad y nulasdiferencias ideológicas
De transición
1789-1945
El gobierno central del Estado europeo y los gobernados. Seres humanos individuales.
Objetivos expansionistas ynacionalistas. Los avances y la competencia tecnológica produjeron las guerras mundiales. Comienza la era atómica.
*Independencia de E.U.A.
*Guerras mundiales
*Surgen las organizaciones internacionalesy las ONG
Multipolar. Al inicio, polarizado entre los ejércitos napoleónicos. Al final, entre E.U y la U.R.S.S. Italia Y Alemania.
De posguerra
1945-1989
Estados Unidos y laUnión Soviética
Los objetivos de cada bloque era vencer al contrario y conseguir más adeptos, en una lucha de ideologías casi antagónicas
*Nacimiento de la China popular
*Guerra de Corea*Presidencia de Nixon
Bipolar. Sistema altamente polarizado entre los dos actores.
Internacional
contemporáneo
1989- presente
China, E.U.A., Japón, Alemania, Brasil, ReinoUnido, Francia
Seguridad nacional no ligada exclusivamente a asuntos militares. Prosperidad económica y “bienestar” general. Economía como método de competencia.
*Caída del muro de Berlín*Desintegración de Yugoslavia
* Ataque terrorista al WTC
Grado de polarización relativamente alto, concentrado en unos pocos Estados. Conflictos entre los ejes Este-Oeste y eje Norte-sur
Sistema
Época
Actores
Objetivos y medios
Hechos históricos
Grado de
polarización
Clásico
1648-1789
Las cabezas de las familias reales europeasNo interferir en los asuntos de otro país y no permitir que un estado alcanzara poder dominante. Tecnología sencilla, población ignorante
*La primera embajada establecida en el extranjero*El reinado más largo de un monarca en Europa
*Neutralidad europea contra la guerra del corso
Grado relativamente bajo. Multipolar. Flexibilidad del sistema, concentración de autoridad y nulasdiferencias ideológicas
De transición
1789-1945
El gobierno central del Estado europeo y los gobernados. Seres humanos individuales.
Objetivos expansionistas ynacionalistas. Los avances y la competencia tecnológica produjeron las guerras mundiales. Comienza la era atómica.
*Independencia de E.U.A.
*Guerras mundiales
*Surgen las organizaciones internacionalesy las ONG
Multipolar. Al inicio, polarizado entre los ejércitos napoleónicos. Al final, entre E.U y la U.R.S.S. Italia Y Alemania.
De posguerra
1945-1989
Estados Unidos y laUnión Soviética
Los objetivos de cada bloque era vencer al contrario y conseguir más adeptos, en una lucha de ideologías casi antagónicas
*Nacimiento de la China popular
*Guerra de Corea*Presidencia de Nixon
Bipolar. Sistema altamente polarizado entre los dos actores.
Internacional
contemporáneo
1989- presente
China, E.U.A., Japón, Alemania, Brasil, ReinoUnido, Francia
Seguridad nacional no ligada exclusivamente a asuntos militares. Prosperidad económica y “bienestar” general. Economía como método de competencia.
*Caída del muro de Berlín*Desintegración de Yugoslavia
* Ataque terrorista al WTC
Grado de polarización relativamente alto, concentrado en unos pocos Estados. Conflictos entre los ejes Este-Oeste y eje Norte-sur
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