sistemas mecanicos

TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRÓNICA

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS

1. Nombre de la asignatura
Sistemas mecánicos
2. Competencias
Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de control, utilizando tecnología adecuada, de acuerdo a normas, especificaciones técnicas y de seguridad, para mejorar y mantener los procesos productivos.
3. CuatrimestreTercero
4. Horas Prácticas
53
5. Horas Teóricas
22
6. Horas Totales
75
7. Horas Totales por Semana Cuatrimestre
5
8. Objetivo de la Asignatura
El alumno establecerá los requerimientos de operación, mantenimiento y seguridad en sistemas mecánicos, mediante la prevención, diagnóstico y análisis de fallas, para minimizar los paros en los procesos productivos.



Unidades Temáticas
HorasPrácticas
Teóricas
Totales
I. Introducción a los sistemas mecánicos.
21
9
30
II. Mantenimiento y seguridad.
18
7
25
III. Diagnóstico de fallas.
14
6
20
Total
53
22
75
SISTEMAS MECÁNICOS

UNIDADES TEMÁTICAS

1. Unidad Temática
I.- Introducción a los sistemas mecánicos
2. Horas Prácticas
20
3. Horas Teóricas
10
4. Horas Totales
30
5. Objetivo
El alumnoidentificará los componentes mecánicos, mediante especificaciones técnicas, para diferenciar sus aplicaciones en los sistemas mecánicos.

Temas
Saber
Saber hacer
Ser
Conceptos generales de los sistemas mecánicos
Explicar el concepto de sistema mecánicos y los elementos que lo integran.

Definir mecanismos, máquina, cinemática de máquinas.

Diferenciar unmecanismo de una maquina mediante el arreglo de componentes que los integran.
Responsabilidad Disciplina
Trabajo en equipo
Proactividad Honestidad
Aplicaciones de los sistemas mecánicos
Describir las aplicaciones de los sistemas mecánicos en equipos industriales:
sujeción, apoyo y transmisión de movimiento y potencia, para transporte, transformación, manipulación, almacenamiento, seleccióny separación.

Relacionar la configuración de un sistema mecánico con sus posibles aplicaciones en la industria.
Responsabilidad Disciplina
Trabajo en equipo
Proactividad Honestidad
Sistemas de transmisión de movimiento y potencia
Identificar los elementos de una transmisión rígida y flexible: Engranes, Uniones Universales, Cadenas, Catarina, Poleas y bandas, y las especificaciones de susregímenes de trabajo.


Comprobar las especificaciones técnicas de los elementos que integran un sistema de trasmisión a través de la interpretación de tablas de especificaciones técnicas.
Responsabilidad Disciplina
Trabajo en equipo
Proactividad Honestidad
Rodamientos
Identificar los tipos de rodamientos de un sistema mecánico y las especificaciones de sus regímenes de trabajo.Comprobar las especificaciones técnicas de los rodamientos de a través de la interpretación de tablas de especificaciones técnicas.

Responsabilidad Disciplina
Trabajo en equipo
Proactividad Honestidad
SISTEMAS MECÁNICOS

Proceso de evaluación
Resultado de aprendizaje
Secuencia de aprendizaje
Instrumentos y tipos de reactivos
Elaborará, a partir de un caso real y específico, un reporte queincluya:

-la descripción técnica de los elementos mecánicos,
-la justificación de sus características,
-La función que realizan.
1. Identificar los conceptos generales de sistema mecánico.

2. Analizar los elementos mecánicos para la transferencia mecánica de movimiento.

3.- Distinguir las especificaciones técnicas que integran un sistema mecánico.
Estudios de casos
Hoja de respuestaSISTEMAS MECÁNICOS

Proceso enseñanza aprendizaje
Métodos y técnicas de enseñanza
Medios y materiales didácticos
Práctica en laboratorios
Discusión en grupos de trabajo
Análisis de Casos
equipo de computo
proyector digital de video
videos
banco de mecanismos
elementos mecánicos
manuales de especificaciones técnicas y catálogos

Espacio Formativo
Aula
Laboratorio / Taller...