sistemas para centro de idiomas

 Capítulo 2 Sistema de control escolar de un centro de idiomas
Al decidir el área de Aplicaciones desarrollar el sistema de control escolar del centro de idiomas se tuvo como primer planteamiento tomar como base el modo en el cual estaban dando las inscripciones dentro del plante ya que para nosotros era tan necesario que esto fuera más rápido los procesos y también por los archivos quese deben utilizar de parte del área académica que es la que considera el aspecto escolar, ya que los alumnos se inscriben, al momento de pagar se les asignan materias que pertenecen a un grupo, tienen un horario y un profesor, hay una fecha de inicio y de fin para cada semestre durante el cual puede haber altas, bajas y cambios de grupo, se imprimen listas de asistencia, se obtienencalificaciones finales, se generan actas y se integran a un historial
Las diferencias son que en el centro de idiomas es necesario por parte del alumno hacer un proceso de preinscripción en el que puede elegir el idioma que desea cursar y su horario siempre validando que se tenga aprobado el nivel anterior al que se desea inscribir considerando la seriación de los niveles capturada en el sistema, también esimportante poder diferenciar entre alumnos internos de la universidad, alumnos externos que son particulares que no están inscritos en ninguna ingeniería de la INSTITUCION
el sistema automáticamente determine el monto a cobrar y la forma de pago en cada caso, ya que los empleados y sus parientes tienen opción a pagar por descuento por nómina en parcialidades, además de la posibilidad desolicitar su comprobante de acreditación del cien por ciento cada semestre las que el coordinador del centro de idiomas se encarga de repartir de acuerdo al número de solicitantes que existan hasta el momento de la fecha límite de solicitud de del comprobante
PROXIMAMENETE ESTE ES EL PROYRCTO QUE ME INSPIRO EN ESTE PROYECTO YA QUE EN NOSOTROS TENEMOS CASI LAS MISMAS NECESIDADES
PROYRCTO
Laprimera fase fue comenzar a definir los archivos y hacer una pantalla de preinscripción que estaría a cargo del Mtro. Steven quien en ese entonces se responsabilizó de capturar a los alumnos para posteriormente enviarlos a pagar a caja, de esta manera se pudo dar un poco de apoyo al centro de idiomas debido a que estaban próximas las inscripciones y en ese momentono era posible desarrollar
todo el sistema.

Definición de archivos:
El Archivo de la relación Alumnos-Materias debe tener como campos de llave

PRIMARIA:

El nivel del idioma: Debe ser un campo con longitud de seis caracteres alfanuméricos, los primeros dos son 66 que corresponde a la clave de carrera que se asignó en la universidad al centro de idiomas, los dos quesiguen son un código que se asignó al idioma como es EG Inglés, FG Francés, AG Alemán, JG Japonés, IT Italiano, CH Chino, LG Lenguaje de señas, el siguiente es un número que corresponde al nivel y el último
es un cero para completar la longitud estandarizada de las claves de materia que
existen en el catálogo de materias.

El grupo: Debe estar formado por cuatro caracteresalfanuméricos, el primero es una letra que es la inicial del día de la semana, los dos que siguen son la hora de inicio de la clase y el cuarto carácter una letra para clasificar el subgrupo que puede ser A, B, C…, etc.

La clave de alumno: Es una clave única para cada alumno con longitud de seis dígitos,para los alumnos de tipo interno está formada por los dos dígitos del año y unnúmero consecutivo, para los alumnos que son empleados es la clave de empleado que es un número consecutivo y para los alumnos externos también es un número consecutivo que se incrementa de acuerdo al orden en que se van capturando y esto es conforme van llegando los alumnos por primera vez a registrarse en el centro de idiomas.

El tipo de alumno: debe ser un campo que identifique una de las...