sistemas

 Asignatura: Agroecología.

II Unidad: Estructura, función y recursos de los Agroecosistemas.
Objetivo específico: Discutir conceptos básicos basados en la estructura, función y recursos que se han venido desarrollando en un Agroecosistema.
Plan temático:
1. Definición de sistema.
2. Definición de Agroecosistema.
3. Diagrama de flujo de los Agroecosistemas.
4. Procesos ecológicos delos Agroecosistemas.
5. Estructura, Clasificación, recursos y función de los Agroecosistemas.
INTRODUCCIÓN:
La producción agrícola ha establecido una relación sociedad-naturaleza que ha permitido la transformación de las formas de vida de la población. Históricamente, según Lenski (1995), se han desarrollado cinco tipos de sociedades: cazadoras-recolectores, caracterizadas por ser pequeñas,nómadas donde la familia juega un papel importante; agrícolas y ganaderas, caracterizadas por la utilización de herramientas manuales y en donde se inicia la domesticación de plantas y animales; sociedades agrarias, determinadas por el uso del arado que originó la diferenciación social del trabajo; sociedades industriales, donde se comenzó a utilizar fuentes de energía diferentes a la animal enmáquinas; y, sociedades post-industriales donde la capacidad tecnológica para el procesamiento y el flujo de información cobra relevancia.
Para entender la agricultura bajo el enfoque en Agroecosistemas se deben de considerar tanto la importancia de los aspectos físico-biológicos relacionados con la ecología como el fuerte contenido social que presentan pues para lograr la producción de alimentos,bienes y servicios que demanda la sociedad se deben de establecer y desarrollar ciertos procesos sociales, económicos, culturales y políticos que permitan tal fin.
En este sentido, el hombre juega un papel importante en el equilibrio de la relación sociedad-naturaleza; ya que éste, como controlador del ecosistema que modifica, toma decisiones diarias sobre el mismo pero éstas no se determinan demanera aislada debido al contexto social que lo rodea; ya que cada individuo toma decisiones particulares pero al mismo tiempo éstas son influenciadas por variables sociológicas y económicas como la clase social, la escolaridad, el ingreso, el género, la edad.
DESARROLLO:
1.- Definición de sistema.
Es un conjunto de elementos complejos, organizados, relacionados dinámicamente, ensamblados,solidariamente entre sí, interdependientes, para cumplir objetivos comunes.
Según Betch (1974) “un sistema es un arreglo o conjunto de componentes, unidos o relacionados de tal manera que forman una entidad o un todo”.
Parte limitada de la realidad que contiene elementos interrelacionados. (Laffelar, 1992)
Grupo de partes (subsistemas) que están en interacción de acuerdo a alguna clase de proceso.(Odum, 1983)
Un sistema es un grupo de componentes interrelacionados, que operan juntos con un propósito común y capaz de reaccionar como un todo a un estímulo externo: no es directamente afectado por sus propios productos y tiene límites específicos basados en la inclusión de todas las retroalimentaciones significativas. (Spedding, 1979)
2.- Definición de Agroecosistema.
El Agroecosistema o'ecosistema agrícola' puede caracterizarse como un ecosistema sometido por el hombre a continuas modificaciones de sus componentes bióticos y abióticos, para la producción de alimentos y fibras. Estas modificaciones afectan prácticamente a todos los procesos estudiados por la ecología, y abarcan desde el comportamiento de los individuos, tanto de la flora como la fauna, y la dinámica de laspoblaciones hasta la composición de las comunidades y los flujos de materia y energía.
Como es un proceso generador de cambios intensos, la generación de Agroecosistemas es el fenómeno más ampliamente extendido, si comparamos el resto de las acciones humanas que modifican el ambiente, el Agroecosistemas es el que afecta a la mayor superficie del globo terráqueo. Según estimaciones, más de la mitad de...