Sistemas

CAPíTULO 2

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CONCEPTOS BASICOS DEL ANALISIS DE SISTEMAS y SIMULACiÓN

INTRODUCCiÓN

En este capítulo describiremos algunos conceptos implícitos en los términos "sistema", "análisis de sistemas", "modelo" y "simulación", y proporcionaremos una revisión general de las cuatro etapas teóricas del análisis de sistemas. El objetivo principal es comenzar a desarrollar el marco conceptualque facilita la aplicación del análisis de sistemas y simulación a cualquier sistema complejo. Primero consideraremos la idea de un sistema desde una perspectiva filosófica y propondremos el término "sistema de interés" como la base fundamental del proceso de desarrollo de un modelo. Luego definiremos los términos "sistemas", "análisis de sistemas" y "modelo" y describiremos en forma simple losdiferentes tipos de modelos. Posteriormente abordaremos en forma práctica el desarrollo y el uso del modelo, para lo que utilizaremos un ejemplo numérico sencillo. Finalmente presentaremos una breve descripción de las cuatro etapas teóricas del análisis de sistemas,las cuales serán presentadas más detalladamente en la Parte n.

2.2

CONCEPTOS BÁSICOS Sistema

Al igual que muchas palabras cuyosignificado deducimos en forma intuitiva, "sistema" es difícil de definir en forma precisa. Un sistema es un conjunto de componentes interrelacionados que poseen un límite y funcionan como una unidad. Un sistema es cualquier conjunto de materiales y procesos que se comunican para realizar una serie de funciones. Un sistema es un conjunto de procesos interconectados caracterizado por muchas víasrecíprocas de causa y efecto. Claramente, cualquier conjunto de objetos que interactúan puede ser considerado un sistema. El principal atributo de un sistema es que podemos entenderlo sólo al considerarlo como un todo. Otro atributo importante de un sistema,o más estrictamente hablando, de nuestro concepto de sistema, es que se define de acuerdo con un propósito particular;

2.2.1 2.1conceptos básicosdel análisisde sistemas simulación y

por ejemplo, para contestar una pregunta, para demostrar una teoría o para clasificar una parte del mundo real. Algunos ejemplos comunes de sistemas ecológicos incluyen los ecosistemas,las comunidades, las poblaciones y los individuos. Sin embargo, el fUmen de un venado y el planeta Tierra también pueden ser considerados sistemas. Un sistemadeterminado del mundo real se puede visualizar de diferentes formas, dependiendo de nuestro interés particular. Esta idea puede ser ejemplificada mediante una analogía con una cámara de vídeo. Supongamos que comenzamos filmando con la cámara enfocada en un área de 10 m x 10 m desde una altura de 10 m. Desde esta perspectiva vemos que la cámara enfoca un guanaco en una llanura. A medida que continuamosfilmando, vamos cambiando el foco cie la cámara, de forma tal que el campo visual aumenta en un orden de magnitud cada cinco segundos. Después de cinco segundos observamos un área de 100 m x 100 m desde una altura de 100 m; luego de 10 segundos enfocamos un área de 1000 m x 1000 m desde una altura de 1000m, y así sucesivamente. A medida que la perspectiva cambia, observamos que el guanaco seencuentra en una pequeña llanura rodeada de un bosque, que el bosque se encuentra en una zona montañosa, y que al este de las montañas se encuentra un gran desierto. Mientras continúa cambiando la perspectiva, vemos que el guanaco está, probablemente, en una llanura entre las montañas de la cordillera de los Andes, ya que se puede distinguir el contorno de América del Sur. Rápidamente vemos el hemisferioOccidental, luego el Sistema Solar y así continuamos hasta que vemos la Vía Láctea. Por supuesto que ninguna de estasperspectivas es más real que la otra. Sin embargo, todos coincidimos en que, dependiendo de nuestros intereses, algunas de estas perspectivas serán más adecuadas y útiles que otras. Si nuestro interés principal es el movimiento del guanaco en la llanura, no nos debería interesar...