sistematica

SISTEMÁTICA

DEL

MOVIMIENTO
SISTEMATICA

Si no estas seguro de adonde quiere ir...
¡Corre el riesgo de encontrarse en otra parte!
¡Y no darse cuenta!(Mayer)

En Educación: 1+1 = No son 2
Puede ser = 0 No sirvió para aprender, porque:
No entendió, estácansado, distraído.
Fuera de nivel: muy fácil, muy difícil, muy aburrido...
Puede ser = 1 Ayudó algo, mejoró algo...
Puede ser = 3 Le sirvió un pocomás...
Puede ser = 100 Lo que hizo, le sirvió como base para multiplicar sus conocimientos o
Habilidades. Etc.

Aprender a sentirse incompetente (Ruiz Pérez)En las clases de E.F.
Hay evidencias que muestran
Que un 20% de los niños aceptan que no son capaces,
Que no están dotados para aprender
Ni solucionar problemas motores

Enlos últimos 20 años se encuentran evidencias
Que un sector de los alumnos no tienen los recursos necesarios
Para poder resolver las exigencias de las materias de las materias escolares
ydesarrollan un sentimiento
de desmoralización y desasosiego
que los lleva a aceptar su condición,
y a abandonar cualquier intento de aprender

Limitación que propone el propio nombre de la asignaturaEducación Física

¿Solo influye en
“ Educere “en el aspecto físico?
Conducir










TEMA 1. EL LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTES.

Como se presento un profesor a susalumnos.
Al ser profesores; docentes, os saludo como:
1. Inmortales: Los hombres son empujados a progresar incluso muertos sus profesores. Todos
somos un poco papas y mamas. Enseñar es un...