Sistematización y Tabulación Procesos Cognoscitivos Superiores

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD.
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
Programa Psicología




CODIGO CURSO – 401507-87
Procesos Cognoscitivos SuperioresSistematización y tabulación de las encuestas






PRESENTADO POR:
Armando Acosta Solarte.
C.C: 98.145.894





PRESENTADO A:
Adriana Ocampo.
TUTORA





CEAD
San Juan de Pasto2013



SISTEMATIZACIÓN Y TABULACIÓN DE LAS ENCUESTAS


Encuesta 1: Dificultad de la memoria
Preguntas Si % No %
7251970253791 – Mire los números anteriores por 10 segundos, luego sinmirarlos trate de recordarlos en orden de izquierda a derecha. ¿Cuántos recordó? __7___ ¿Fueron más de 7? 2
20% 8
80%
¿Recuerda con facilidad nombres, fechas y/o números telefónicos sin anotarlos? 10100% 0
00%
¿Considera que su memoria es buena? 10
100% 0
00%
¿Ha tenido la sensación de tener que hacer algo pero no logra recordar qué? 2
20% 8
80%
Repita los números presentados inicialmente.¿Cuántos logra recordar esta vez? __6___ ¿Fueron más de 7? 3
30% 70
70%
¿Utiliza alguna estrategia para recordar las tareas que debe realizar? 40
40% 6
60%
Describa la estrategia que utiliza:• Las estrategias que utilizan los encuestados para que la memoria no falle demasiado está basada en toma de notas en la mano, en cuadernillos y colocarse un objeto en cualquier mano para recordar.CONCLUSIONES

• En esta encuesta se puede evidenciar que en la pregunta número uno solo un 20% de las personas encuestada puede recordar más de siete dígitos observados.
• Essorprendente como la memoria en personas mayores de treinta años tengan esas facultades de recordar al cien por ciento nombres, números de teléfonos y fechas sin anotarlos.
• Todas las personas creen que lamemoria es excelente y está capacitada para recordar todo.

Reflexión
Yo pienso que la mayoría de personas cuando son encuestadas tratan de mostrar un perfil diferente a la realidad con el...