Sistematizacion de la practica pre profesional

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA

SISTEMATIZACION DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

CENTRO DE PRACTICA: PARROQUIA LAURA VICUÑA

PRFESORAS:

Dra. Krmpotic, Claudia

Lic. Giménez, Alejandra

ALUMNAS:

Mancini Romina, Paz Paola y Blanco Noelia.

INTRODUCCION

El trabajo de sistematización que presentamos a continuación tiene como objetivo final hacer un análisis de la prácticaIII que tuvimos como experiencia pre profesional en la Carrera de Trabajo Social.

En los tres niveles de práctica que realizamos en el trayecto de nuestra formación se pueden observar los diferentes niveles de intervención (Practica I “Individuo y familia”, Practica II “grupo y comunidad” y Practica III “proyectos y organizaciones).

Tomamos para sistematizar la practica III, dicha prácticala llevamos a cabo en la Capilla Laura Vicuña, ubicada en la localidad de Rafael Castillo en el Partido de La Matanza.

El modelo que tomaremos para poder realizar un análisis de nuestra práctica será el del CELATS (CENTRO LATINOAMERICANO DE TRABAJO SOCIAL).

Es importante tener en cuenta para llevar a cabo este proceso el análisis de toda la información recopilada durante el proceso de lapráctica en sí misma, los informes semanales, cuadernos de campo, el primer avance del trabajo entregado en la cátedra y el proyecto final que se presentó a la institución. Además de las observaciones realizadas en las actividades llevadas a cabo en la institución.

El CELATS plantea a la sistematización como “el esfuerzo por organizar una practica social dentro de un sistema teórico – metodológico,que de cuenta del desarrollo del proceso se realice, se trata de una tarea de conocimiento, una reflexión teorizada, a partir de un desarrollo contradictorio, en que coinciden y chocan interese y actores”[1].

Considera a la sistematización como una modalidad de investigación, por lo que permite ver un ordenamiento similar a esta con la diferencia que se adapta a lo que en la sistematizaciónqueremos conocer, un proceso que hemos vivenciado y del cual formamos parte.

Es importante tomar considerar que “los pasos no deben ser tomados de manera recta, rígida y fija, sino como una orientación que debe ser adecuada a cada experiencia particular”[2]

Los pasos metodológicos planteados para el trabajo serán los siguientes:

▪ Reconstrucción de la experiencia

▪ Delimitacióndel objeto de sistematización

▪ Segunda recuperación de la experiencia

▪ Operacionalización de las preguntas y recopilación de la información (análisis)

▪ Síntesis y Propuestas

▪ Exposición

Primera Recuperación de la Experiencia

Contexto Nacional:

A mediados de la década del ochenta, luego de dos décadas de dictaduras militares, los países latinoamericanos sehallaban en condiciones socioeconómicas aún más desfavorables que las existentes cuando estas se hicieron cargo de los gobiernos. Las mismas quedan reflejadas en diferentes indicadores, entre los cuales se destacan aquellos que hacen referencia a la desindustrialización, la enorme deuda externa contraída por casi totalidad de ellos, el incremento del desempleo y la pobreza en todo el continente. Enconjunto, todos estos indicadores muestran las profundas transformaciones que se han producido en las estructuras sociales de los distintos países

El desarrollo de lo que han sido las formas capitalistas de producción de bienes y servicios ha variado considerablemente en los últimos años, la reconversión industrial es definitiva. Las grandes fábricas con personal estable, obra social,estabilidad laboral y defensa sindical son en gran medida una postal del pasado.

Entre las principales consecuencias de la desindustrialización provocada por las políticas económicas de las últimas décadas, se encuentra el incremento del número de desempleados o de subempleados, es decir, de quienes buscan trabajo sin encontrarlo y de aquellos que trabajan menos horas de las necesarias para hacer...
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