SISTEME SOLAR
Páginas: 4 (990 palabras)
Publicado: 26 de mayo de 2014
TEMA: “EL SISTEMA SOLAR”.
FUNDAMENTACION:
Desde la asignatura de Cs.Naturales se tratara el tema del Sistema Solar, ya que el mismo está formado por una gran variedad de cuerpos, los cualesconforman el universo, siendo esta ciencia el medio por el cual se busca entender el funcionamiento del mundo que nos rodea, por lo tanto los alumno/as deben interiorizarse en el tema, para conocer sufuncionamiento, característica y clasificación.
OBJETIVOS:
Apropiarse de los conocimientos básicos sobre el Sistema Solar y sus cuerpos
Identificar cómo, dónde y para que utilizar dichos conocimientos.Interpretar imágenes relacionadas con el tema.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES:
Sistema Solar y sus componentes.
El sol como centro del Sistema Solar.
Los planetas: descripción, conceptualización yclasificación.
PROCEDIMENTALES:
Dialogar con los alumnos formulando preguntas pertinentes al tema abordado.
Observar e interpretar imágenes a través de un Power Point.
Resolver consignas dadas porel docente.
Presentar diversos recursos (maqueta, láminas, imágenes) que ayudaran a una mejor adquisición de los contenidos.
Realizar intercambios orales para dar cuenta de ideas, opiniones y puntosde vista sobre los temas trabajados.
ACTITUDINALES:
Valorar el comportamiento de los educandos.
Apreciar la participación y el interés en la clase desarrollada.
ACTIVIDAD:
INICIO:
Puesta encomún de los conocimientos previos
Presentación de Power Point “El sistema solar”. En él se presentaran sus componentes y sus respectivas descripciones en la voz del docente.
Entrega de materialinformativo sobre el tema.
PLANETAS INTERIORES
MERCURIO: Es el planeta más cercano al sol y el más pequeño. No posee atmosfera por lo tanto las diferencias de temperatura entre el día y la nochepueden ser muy grandes 400°c en el día y 200°c bajo cero durante la noche. La distancia aproximada al sol es de 57.910.000km.
VENUS: tiene un tamaño similar al de la Tierra. Su atmosfera, formada por...
FUNDAMENTACION:
Desde la asignatura de Cs.Naturales se tratara el tema del Sistema Solar, ya que el mismo está formado por una gran variedad de cuerpos, los cualesconforman el universo, siendo esta ciencia el medio por el cual se busca entender el funcionamiento del mundo que nos rodea, por lo tanto los alumno/as deben interiorizarse en el tema, para conocer sufuncionamiento, característica y clasificación.
OBJETIVOS:
Apropiarse de los conocimientos básicos sobre el Sistema Solar y sus cuerpos
Identificar cómo, dónde y para que utilizar dichos conocimientos.Interpretar imágenes relacionadas con el tema.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES:
Sistema Solar y sus componentes.
El sol como centro del Sistema Solar.
Los planetas: descripción, conceptualización yclasificación.
PROCEDIMENTALES:
Dialogar con los alumnos formulando preguntas pertinentes al tema abordado.
Observar e interpretar imágenes a través de un Power Point.
Resolver consignas dadas porel docente.
Presentar diversos recursos (maqueta, láminas, imágenes) que ayudaran a una mejor adquisición de los contenidos.
Realizar intercambios orales para dar cuenta de ideas, opiniones y puntosde vista sobre los temas trabajados.
ACTITUDINALES:
Valorar el comportamiento de los educandos.
Apreciar la participación y el interés en la clase desarrollada.
ACTIVIDAD:
INICIO:
Puesta encomún de los conocimientos previos
Presentación de Power Point “El sistema solar”. En él se presentaran sus componentes y sus respectivas descripciones en la voz del docente.
Entrega de materialinformativo sobre el tema.
PLANETAS INTERIORES
MERCURIO: Es el planeta más cercano al sol y el más pequeño. No posee atmosfera por lo tanto las diferencias de temperatura entre el día y la nochepueden ser muy grandes 400°c en el día y 200°c bajo cero durante la noche. La distancia aproximada al sol es de 57.910.000km.
VENUS: tiene un tamaño similar al de la Tierra. Su atmosfera, formada por...
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