Situacion Historica Del Campo Cientifico De Las Ciencias Sociales

TRABAJO PRÁCTICO
Nº 1
CIENCIA Y CIENCIAS
SOCIALES: SITUACIÓN
HITÓRICA DEL CAMPO CIENTÍFICO.
















Grupo de alumnos: Aromataris Victoria Alejandra, Guardia Maria Belén, Isolino Janet Berta y Sosa Marcela Alejandra.
Espacio curricular: Ciencias Sociales y su Enseñanza I.
Profesoras y Licenciadas: Rosa Abraham y Carolina CortezINTRODUCCIÓN


En la vida cotidiana utilizamos diferentes tipos de conocimiento. Todos ellos cumplen una función existencial importante: reducen la angustia y la desesperación que ocasiona la incertidumbre, la cual nos provoca una sensación de vacío. El conocimiento viene a llenar ese vacío y a ofrecernos seguridades que nos permiten sentirnos confiados en que sabemos lo que pasa en el mundocircundante y como actuar sobre él.
En base a esto, nuestro trabajo abarcara diferentes tipos de conocimiento adquiridos por el hombre y la enseñanza que deja cada uno. Luego nos introduciremos en los conceptos de Ciencia y de las Ciencias sociales, Geografía e Historia, sus importancias, sus problemáticas, corrientes y enfoques.
Por consiguiente presentaremos una reflexión de lo esencial que esla enseñanza de las Ciencias Sociales para nosotros y concretaremos con la conclusión de todo el trabajo.

























El conocimiento y las ciencias como base para la formación del individuo

El conocimiento que tenemos de las cosas no es producto de ninguna iluminación o revelación sino que es el resultado de una acción intencional por medio de la cualcaptamos las características de los hechos, fenómenos y acontecimientos que conforman lo que llamamos realidad.
Lo real no es solo lo observable sino que también implica la forma en que nos re-presentamos lo observable, lo cual se encuentra influido por sucesos históricos y culturales.
La investigación como actividad intencional orientada al descubrimiento y a la explicación de lo real, es elmedio a través del cual los seres humanos vamos construyendo conocimientos. Cada modo de conocimiento implica la realización de procesos de investigación diferenciados, los cuales se dan por sus criterios de verdad, por sus modos de producción y por el alcance de sus afirmaciones. Sin embargo tienen algo en común, que todos proceden de la misma fuente: la actividad cognitiva del hombre.
➢Conocimiento vulgar o de sentido común: es un modo de conocer adquirido en el proceso de socialización. Creemos que es así y es transmitido de generación en generación.
➢ Conocimiento mítico-religioso: tiene carácter dogmático y se fundamenta en la fe, la creencia. Muchas veces contradice la lógica; no requiere la contratación empírica.
➢ conocimiento científico: surge de una serie de reglas alas que debe someterse el sujeto que desee conocer la realidad. Para que un conocimiento sea considerado científico debe atravesar por los pasos de un método. La investigación científica es la modalidad cognitiva utilizada en la ciencia para producir conocimientos científicos. La ciencia será nuestro siguiente concepto a tratar.
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Las Ciencias Sociales

Las Ciencias Sociales tratandel estudio del hombre y de sus relaciones con los demás hombres y con el medio ambiente. En esta ciencia se examinan tanto las manifestaciones materiales como las inmateriales de las sociedades e individuos. Se caracterizan por su complejidad y juventud. Complejidad porque confluyen en ella una pluralidad de disciplinas: sociología, economía, antropología, derecho, geografía, historia, entreotras; y joven como campo de conocimiento, como disciplina que se encuentra en proceso de construcción, por lo tanto sus dificultades epistemológicas estarían relacionadas con su inmadurez. La aparición de las Ciencias Sociales es producto de una nueva organización del saber, de la episteme, que...