Situaciones traumaticas en la infancia

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio de Poder Popular para la Educación
Escuela de Ciencias de la Salud Dr. Francisco Battistini Casalta
UDO-Núcleo Bolívar













Bachiller:
Torres Yoheli
C.I: 25321747
El tema de la investigación es de gran importancia para entender ciertas dificultades y problemas de conducta de niños.
Los acontecimientos que van afrontandolos niños durante su infancia, son factores importantes y la base sobre la cual se constituyen la propia identidad, el desarrollo de mecanismos de defensa, estrategias de afrontamiento y las habilidades sociales necesarias para su evolución.
El maltrato, el divorcio de los padres, la pérdida del cuidador o muerte de algún miembro de la familia son situaciones traumáticas y estresantes que puedevivir un individuo a lo largo de su vida, pero es durante la infancia donde estos eventos tienen más repercusión, ya que en esta etapa comienza a formarse el estilo temperamental del niño, junto con los sentimientos de miedo, tristeza, felicidad, que son evidentes cuando el niño llora o sonríe; es decir, situaciones como las ya mencionadas tienen gran influencia en la formación de la personalidadcuando tienen que ser vividas durante la niñez.
Inicialmente el maltrato infantil estuvo totalmente identificado con el maltrato físico R.S. Kempe y C.H. Kempe en su obra emblemática sobre el maltrato infantil afirman: “El maltrato infantil supone la existencia de un niño golpeado”, es decir una niñez atrofiada que en el futuro de ese pequeño ser, podría causarle grandes problemas en sudesarrollo psicológico, social y emocional. Los golpes implican destrucción, lo que le causaría un bajo de nivel de autoestima al niño, puede llegar a sentir incluso que merece ser golpeado. Cabe destacar que se puede dar maltrato psicológico sin que haya maltrato físico, pero a la inversa, cuando hay maltrato físico se puede afirmar que casi siempre hay daño psicológico. Muchos niños tienden a guardarrencor y tener sentimientos de venganza en una edad más avanzada, desarrollan una personalidad y un carácter excesivamente fuerte, al ser para ellos los golpes parte de la normalidad, justificándolos como “el castigo correcto”.
Al referirnos a otro tipo de maltrato, el emocional que se puede considerar más común pero no menos grave que el físico, no precisamente de carácter verbal, la forma devestir a un niño, la forma de reprenderle o castigarle, las actividades que se le obliga o induce a hacer, ciertos actos de privación de la libertad, cuando es ridiculizado en público, comparado con otros niños, criticado, señalado en la escuela, en la calle, en el hogar… Todos estos aspectos pueden tener un marcado signo de rechazo emocional. El abuso sexual, otro punto importante en cuanto almaltrato infantil, que es cuando el niño está siendo usado para la gratificación sexual del adulto sin consentimiento informado, esto puede incluir desde la exposición de los genitales por parte del adulto hasta la violación del niño o la niña, normalmente estos casos suceden por descuido de los padres al no saber a quién está a cargo de sus hijos mientras ellos están fuera del hogar, por noconocer exactamente las personas que lo rodean y dejarlo al cuidado de miembros lejanos de la familia, por supuesto existen otras circunstancias en las que este tipo de maltrato puede ocurrir. La negligencia y el abandono es una de las principales causas del abuso sexual y es también considerado un tipo de maltrato infantil, ya que la situación puede ser peor si el niño se siente abandonado, cuando noexiste una comunicación significativa entre él y los padres, el pequeño puede expresar su sufrimiento y recibir una respuesta negativa por parte de los padres, sintiéndose ignorado y falto de atención; otro tipo de negligencia o abandono es la falla intencional de los padres o tutores en satisfacer las necesidades básicas del niño, en cuanto a alimento, abrigo, higiene, educación, seguridad y...