Smarfhones

Páginas: 3 (651 palabras) Publicado: 8 de noviembre de 2014
Tipos de PDA
Podemos diferenciar claramente dos tipos de PDA´s los que tienen teclado, de tipo qwerty normalmente, incorporado y lo que no. La diferencia fundamental esta en el tipo de softwareque llevan incorporado, a pesar de que gran parte del software puede ser el mismo junto con el sistema operativo, existen unas diferencia conceptuales en cuanto a funcionalidad.

Los que no tienenteclado suelen ser asistentes personales, con lo que podemos tener controlado todo el tema de contactos, citas, correo electrónico, guardar archivos del PC de video, de texto, leer libros electrónicos einfinidad de aplicaciones de todo tipo, científicas, de ocio.... y tiene la ventaja fundamental de que ocupan un tamaño menor que los que tienen teclado incorporado, cosa que siempre se agradece.Ahora bien los que tienen teclado incorporado se aproximan más a nuestro concepto de PC, las posibilidades que ofrecen son mayores sobre todo a la hora de utilizarlo como "herramienta de trabajo", elteclado incorporado nos permite introducir, por ejemplo, textos con el Word Pocket y editar hojas de cálculo con el Excel Pocket con total comodidad, ya que el teclado sin ser el de un portátil puedellegar a alcanzar cotas de funcionalidad realmente sorprendentes, además de que incorporan todos los programas que incluyen los PDA´s sin teclado. Este tipo de dispositivos son reclamados por losusuarios experimentados, que normalmente han pasado por un portátil, y que se han dado cuenta que las operaciones habituales que solían con el se pueden llevar a cabo normalmente con esto PDA´s. Así unperiodista puede llevar su HP jornada 725 en vez de su portátil, ocupando mucho menos espacio y sobre todo con varios kilos de menos y sin una prestación de menos, puede escribir (sin la misma comodidadindudablemente) y mandar su trabajo por email y que esta sea abierto en cualquier ordenador de sobremesa con un Microsoft Word incorporado. Igual que hablo de Word, hablo de Excel y de Powerpoint en...
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