Sobre La Organizaci N De La Frase

Sobre la organización de la frase: estructura argumental y distribución de
información
Silvina Lorena Palillo [Parte I]
Aníbal Aguilar [Parte II]

Parte I. Acerca de los argumentos en la frase
Silvina Lorena Palillo
*La habitación contiene.
?? Borges lo que escribe se relaciona con la filosofía.
Lo difícil, lo hacemos rápido. Lo imposible, tardamos un poco más.
[Cartel en local de computación;Zeballos y Sarmiento, Rosario]

La organización de la información en las frases que encabezan este capítulo pone en
suspenso su interpretación. En este punto, podemos pensar, por un lado, que no
aceptamos estructuras como “lectura la”, pero sí “la lectura” y, por otro, que la
cuestión se relaciona con los elementos que “deben aparecer” en la frase.
Consideremos, por caso, estructuras como “lahabitación contiene”, que un hablante
no produce pues viola reglas constitutivas del español.1
En esta primera parte del capítulo presentamos cuestiones relacionadas con la
organización de la frase tales como el orden de los elementos que en ella deben
aparecer, la clase de elementos que la constituyen, algunos casos en que el orden
puede alterarse y el producto de esa alteración. Para ello, centrar laatención en la
información que el verbo aporta para la organización de la frase lo configura como
1

Cf. capítulo 1 de este volumen para la distinción regulativo-constitutivo en el lenguaje.

1

categoría que permite estructurar una oración.2 Así, por ejemplo, con el verbo “leer”,
podemos generar las siguientes estructuras:

(1.) i. Ana leyó las novelas de García Márquez.
ii. Las novelas deGarcía Márquez las leyó Ana.
iii. Ana se leyó las novelas de García Márquez.

Si observamos el par (i.)-(ii.), en la oración (1.ii.) se destaca la información “las novelas
de García Márquez” -en posición inicial- por sobre la información del agente que lleva
a cabo la lectura (Ana). En (1.iii.), el pronombre “se” brinda un matiz diferente al
destacar el hecho de haber leído la totalidad de novelas deGarcía Márquez.
Si atendemos a los elementos que constituyen la oración, el verbo “leer” demanda por
su propio significado léxico un agente del evento de leer y un objeto/tema sobre el que
recae esa acción. Y si atendemos a los elementos y el orden en que se presentan, en
(1.i.) “Ana” (el agente) tiene prominencia, en (1.ii.) “las novelas de García Márquez” (el
tema/objeto). Y en (1.iii.) se realizauna delimitación del evento de ‘leer’: la presencia
del pronombre “se” es la que provoca esta delimitación (‘leer’ es distinto de ‘leerse’,
pues este último implica que se ha leído la totalidad de la obra). Típicamente,
entonces, los verbos son predicados, esto es:3

Un predicado es todo aquel elemento léxico que denota una acción, proceso o
estado y que selecciona un conjunto o red de argumentosen función de su propio
significado léxico. Por su parte, un argumento se puede definir como el
participante de una acción, proceso o estado imprescindible para que este se
pueda llevar a cabo.4

2

Distinguimos la oración como una unidad sintáctico-gramatical, que asocia aspectos semánticos con
aspectos funcionales, de la proposición, un concepto proveniente de la filosofía que refiere a laexpresión
verbal de un juicio, portadora de un valor de verdad (verdadero/falso). Lyons (1997).
3
Por cuestiones que atañen al desarrollo temático de este capítulo, se presenta el verbo como predicado.
Sin embargo, es necesario aclarar que predican también los adjetivos y ciertas preposiciones. Por ejemplo,
en Juan consideró bárbaros a los inmigrantes, considerar se predica de Juan, en tanto eladjetivo
bárbaros lo hace de los inmigrantes. En “Juan fue desde la casa hasta el jardín”, las preposiciones desde y
hasta predican procedencia y destino.
4
Rodríguez Ramalle (2005): 65.

2

Los argumentos del predicado pueden realizarse en la oración como sintagmas
nominales (‘un libro’) y preposicionales (‘a Pedro’). Así:
(2.) i. Juan dio un libro a Pedro.
arg 1

arg2

arg3

ii. Juan puso el libro...