Sobre Los Textos

La estructura de las revoluciones científicas (Kuhn)
Al hablar de paradigmas, Kuhn se refiere a ellos como realizaciones científicas universalmente conocidas que proporcionan modelos de problemas ysoluciones a una comunidad científica. Una teoría para poder ser aceptada como paradigma debe ser mejor que las teorías competidoras para resolver algún problema. El proceso de aprendizaje de unateoría depende del estudio de sus aplicaciones y de su puesta en práctica. Un nuevo paradigma implica una definición nueva y mas rígida a la cual tendrán que ajustarse los demás. Los cambios deparadigmas llevan a los científicos cada vez mas cerca de la verdad, junto a ello comienzan a nacer revoluciones científicas y a través de esto se produce un desarrollo en la ciencia moderna, teniendo encuenta que este desarrollo es gradual.
En cuanto a las revoluciones científicas se refiere, su nacimiento es a partir de la renovación y descubrimiento de nuevos paradigmas. Como resultado de estasrevoluciones se modifica la perspectiva histórica de la comunidad, eso afecta la estructura de los libros de texto y publicaciones de investigación posteriores. Estas rompen la tradición a la que estasujeta la ciencia normal. A su vez el resultado de estas revoluciones científicas debe ser el progreso.
Ciencia normal la define como una investigación basada firmemente en una o mas realizacionescientíficas pasadas, realizaciones que alguna comunidad científica reconoce como fundamento para su practica posterior, el objetivo de la ciencia normal no son las novedades importantes.




Sobre lasfuentes del conocimiento y de la ignorancia (Pooper)
Para el ni la observación ni la razón podían ser consideradas como fuentes del conocimiento. Las fuentes de la ignorancia son los prejuicios.Acerca de la verdad nos dice que todos tenemos ojos para verla, y la luz natural de la razón para iluminarla. Aun así, es difícil llegar a la verdad y cuando uno la tiene se pede perder fácilmente....