Soc 010


Universidad Autónoma de Santo Domingo

Recinto San Francisco de Macorís
Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas
Escuela administrativa



“Introducción a las Ciencias Sociales”
(Soc-010)
“Ciencias, conocimientos y Ciencias Sociales”
Anacleta Morillo
187398123
103
A-102



Sábado 7 de Marzo del 2015
San Francisco de Macorís
Republica Dominicana


1- ¿Por qué es necesarioconceptualizar?
Es importante porque traduce en conceptos los datos de lo vivido o de lo conocido a través de la experiencia personal y nos ayuda a tener un pensamiento específico acerca de las cualidades de un sujeto u objeto.
2- ¿En qué momento no fue suficiente saber o conocer para explicar los fenómenos que se observaban?
Al paso del tiempo no fue suficiente saber o conocer en el momento en que lasinquietudes de los estudiosos no fueron satisfechas por lo que continuaron buscando las causas de los fenómenos que observaban y de ahí empezaron a analizar interpretar y explicar.
3- ¿A que se denomina ciencia?
Es intentar dar una explicación a los fenómenos que se observan, es saber o conocer a través de la formulación de interrogantes.
4- ¿Por qué es necesario tener un claro paradigma?
Porque enla ciencia es importante tener un buen modelo dar ejemplo y demostrar lo que se plantea para que tenga validez.
5- ¿Cuáles son las dos formas en que puede definirse la ciencia?
a) Es un cuerpo de conocimientos verificados, organizados y confirmados con la investigación científica.
b) Es un método de estudio mediante el cual se han descubierto conocimientos verificados y organizados.
6- ¿Cuáles sonlas dos formas en las que puede dividirse la ciencia?
Estática: la ciencia aporta al mundo información sistematizada.
Dinámica: entiende a la ciencia más como una actividad, como las que realizan los científicos.
7- ¿En que consiste el trabajo científico?
En descubrir nuevos hechos y agregarlos al cuerpo ya existente de información.
8- ¿A qué se refiere el método heurístico?
Este método insisteen que los estudiantes descubran las cosas por sí mismos.
9- ¿Por qué la racionalidad aleja a la ciencia de la religión?
Porque la racionalidad como su nombre lo indica utiliza la razón como arma esencial para llegar a sus resultados, el científico trabaja conceptos, con hechos con racionamientos y la religión con sensaciones, imágenes o impresiones no racionales.
10- ¿Por qué no siempre segeneraliza?
Porque hay acepciones, donde aunque los individuos o cosas se parezcan no son iguales.
11- ¿Cuál es la dificultad que se presenta cuando se pretende utilizar la neutralidad ética?
Que el científico debe de llevarse de los hechos y no de cómo cree o supone que son las cosas.
12- ¿Cuando se usa la abstracción?
Cuando se describe un fenómeno o cosa reteniendo sus característicasfundamentales o esenciales, omitiendo los que no lo son.
13- ¿Por qué el hombre de ciencia debe ser impersonal?
Porque debe dominar sus sentimientos, sus intereses y deseos para aceptar los hechos tal y como son y no como desearía que fuesen.
14- ¿En qué consiste el valor de la ciencia?
Según Bacón de que saber es poder, puesto que al conocer las leyes de la naturaleza, permite tener el poder de dominarla.15- ¿Cómo se desarrolla el lenguaje natural y el artificial?
El natural: es el utilizado en la vida cotidiana y sirve para expresar los pensamientos así como de medio de comunicación entre las personas.
El artificial: es el creado por el hombre con mira a necesidades concretas y limitadas.
16- ¿Por qué el conocimiento de sentido común es común?
Porque es de esperar que cualquiera lo posea, yconstituye por tanto un cuerpo de verdades familiares y ubicuas (presente a un mismo tiempo en todas partes) que apenas se articulan con vistas a la reflexión critica por lo frecuente que son y lo bien atrincheradas que se encuentran en el comportamiento y el lenguaje practico.
17- ¿En qué se diferencian los conocimientos teóricos de los empíricos?
Los teóricos persiguen el conocimiento por el...