Socio critico

Páginas: 22 (5307 palabras) Publicado: 25 de enero de 2012
Introducción

EL presente libro escrito por el maestro Luis Beltrán prieto Figueroa se dirige a una juventud generosa donde los jóvenes será el fruto de Venezuela, donde la juventud pueda exaltar la actividad juvenil para ser levantada por sus propias deficiencias y así alcancen un alto destino donde nos pide metas de superación y un crecimiento espiritual. Por otro lado prieto reflejaen el libro un dolor por el sacrifico que percibe inútil, una fe ciega en la gente joven, a la que defiende el juicio fácil y barato donde el maestro llama su rebeldía destructiva y exista el conflicto entre las generaciones. Este libro nos permite ver que los problemas de la nueva generación son problemas permanentes de cambios para poder entender a los jóvenes y buscar un modo de orientarlos. Deesta manera son las generaciones adultas quienes orientan a las generaciones jóvenes a tener propósitos, intereses, deseos y obras esto se lleva a cabo por medio de la educación donde exista un equilibrio en los cambios donde halla una adaptación permanente en una sociedad cambiante en la cual exista transformaciones en el medio físico, el medio social y el individuo que vive en ese medio.Luis Beltrán Prieto Figueroa nació en la ciudad de La Asunción en el estado Nueva Esparta, el 14 de marzo de 1902. Realizó sus estudios primarios y parte del bachillerato en la Escuela Federal Francisco Estéban Gómez. Culminó su educación secundaria en la capital del país, en el Liceo Caracas, bajo la tutela del maestro Rómulo Gallegos.

En 1934, Prieto Figueroa finalizó sus estudios en CienciasPolíticas y Sociales en la Universidad Central de Venezuela, y comenzó una intensa actividad política. En 1936 fundó el partido Organización Venezolana (Orve) y el Partido Democrático Nacional (PDN). Fue senador de Nueva Esparta entre 1936 y 1941, y nuevamente entre 1959 y 1969. Formó parte de la comisión redactora de la Constitución Nacional en 1936 y de la Carta Magna en 1961.

En 1941, PrietoFigueroa fundó quizás el partido más conocido de toda Venezuela, Acción Democrática (AD). Fue su secretario general entre 1958 y 1959 y lo presidió entre 1963 y 1967, año en el que se separó del partido y formó el Movimiento Electoral del Pueblo (MEP), el cual dirigió casi hasta su muerte.

Prieto Figueroa fue además secretario general de la Junta de Gobierno desde 1945 hasta 1948, así comoMinistro de Educación entre 1947 y 1948, siendo en este período coautor del primer proyecto de Ley de Educación. El golpe de Estado del 24 de noviembre de 1948 lo llevó al exilio, hasta el restablecimiento de la democracia en 1958.

En este período lejos del país fue profesor de la Universidad de la Habana, y se dedicó incansablemente a la labor educativa como jefe de misión de la UNESCO en CostaRica y Honduras.

A su regreso continuó su labor política y educativa. En 1959 fundó el Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE). Luego promovió la publicación de las obras completas de Simón Bolívar y de Andrés Bello, fue coautor de la Ley de Educación vigente, promulgada el 9 de julio de 1980, y estuvo siempre presente en las comisiones presidenciales de educación.

Prieto Figueroamurió el 23 de abril de 1993. Su constante labor a favor de la educación en Venezuela lo hace merecerse el título de “maestro de maestros”.

Ideales y deberes juveniles 

Prieto, en su libro ¡Joven, empínate¡ aspira que estas líneas sirvan de guía a las nuevas generaciones y que de alguna manera comprometan y motiven a los jóvenes para que se levanten, que no se conformen con el fruto que hacaído, sino, que luchen por alcanzar el que esta entre las ramas; empinarse, es colocarse en la punta de los pies, pero en este libro es visto como el hombre que mira siempre hacia arriba, el que se dirige al logro de sus objetivos, el que supera todos los obstáculos que se presentan en el camino, es visto como un deber que debe cumplir cada uno de los jóvenes en busca de una patria mejor.

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