SOCIOLOGÍA Y coolhunting

Sociologia y Coolhunting
Moda y tendencias:
Dos términos clave para entender la moda, aportados por el sociólogo G. Simmel, que
fue el primer sociólogo que se atrevió a estudiar la moda como algo interesante, son:
+imitación: sentimiento de pertenencia, imitamos una forma de vestir o vivir para
pertenecer a un grupo, es una identidad social.
+diferenciación: sentimiento deindividualización; distinción dentro de un grupo.

El economista y sociólogo T.Veblen estudió el comportamiento de las clases altas en
la sociedad; referente en las teorías del mundo del lujo.
Existen tres modelos de difusión de tendencias o modas (entendiendo la moda como
comunicación)

+ Modelo Trickle-down effect o sistema de goteo:
1. La clase alta quiere diferenciarse y lo hace por medio del derroche;así comunica al
mundo que puede gastarse todo el dinero que quiera porque pertenece a esa “clase
alta”.
2. Son la clase ociosa; no trabajan porque así se diferencian. Y esto se comunica al
resto del mundo a nivel visual y estético, por medio de la ropa que usan y objetos que
utilizan o adquieren. Por ejemplo, ropa que les incapacita el movimiento, o camisas
blancas impolutas (ya que lasazules son para trabajar, como los monos); durante
décadas lucían pieles muy blancas, el moreno suponía el trabajo en el campo, aunque
actualmente ha cambiado el rol (las personas broceadas son las que pueden estar
tomando el sol de vacaciones); usaban tacones, o las chinas se vendaban los pies ya
que no necesitaban andar (vendarse los pies era un símbolo de realeza), o las uñas
larguísimas.
Yesto va goteando poco a poco al resto de las clases sociales, por imitación. La clase
media imitamos porque queremos llegar a esa clase social, aspiramos a ello y
trepamos por la clase.
Pero, ¿que pasa si los símbolos que usa la clase alta para diferenciarse, han sido tan
imitados por la clase media, que ya no distinguen clases sociales? Que la clase alta
cambia esos símbolos. Por ejemploMercedes en los 80´ significaba que tenías dinero.
Hoy en día ya no está tan claro, ahora la clase alta se compra un lupus o un Ferrari.

Este modelo, pertenecía más al pasado, donde no había movilidad social. En este
momento, funciona muy bien en China, Brasil, Rusia y también un poco en la España
rezagada.

+Trickle-up effect o teoría del burbujeo
Este es le modelo contrario. La tendenciaviene de abajo, de la clase obrera. Ejemplo
son los pantalones vaqueros, botas DC Martins, o comidas como la pasta, cocido,
gazpacho…que son comidas tradicionales del pueblo.
Una tendencia pasada que fueron los pantalones anchísimos, venían de los
carcelarios que no pueden usar cinturón y esto unido a un dieta pobre, supone que se
les caen los pantalones porque les quedan grandes. Es unestatus que no es
monetario, sino de otro tipo de poder: respeto. Se aplica sobretodo en la juventud y
adolescentes por su rebeldía. (Libro “rebelarse vende”). Estética punk de Wiviene
Westvod o palestino que volvió a poner de moda las temporadas pasadas Balenciaga;
funciona como un “gate Keeper”, es un apertura de puertas ( “homeless chic”). Otros
ejemplos de tendencias, que vienen desde la clasebaja de los marineros, piratas o
legionarios, son los piercing o tatuajes.
Este modelo se difiere también del otro en que no nos dice cuando cambian las
modas; ya que aunque un famoso lleve pantalones rotos, el que no tiene dinero para
comprase otros, los va seguir llevando.

+Trickle-across effect o lineal
Es el tercer modelo y ya no hablamos ni de rebeldía ni de dinero, sino de adopciónde
nuevas tendencias y del estilo. Este modelo se usa mucho, por ejemplo, para los
móviles o los ordenadores; el estatus lo da ahora el estilo.
Se crea una algo nuevo, como por ejemplo el e-mail; divide a la sociedad en grupos de
personas, unos llegan primero y otros los últimos. Este modelo está muy condicionado
por la vergüenza, y por lo tanto no puede estar muy bien medido, no es exacto....