Sociologia Catedra NIevas CBC

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CUESTIONARIO DE SOCIOLOGIA 1ER PARCIAL CATEDRA FLAVIAN NIEVAS
5) ALVAREZ/URIA. DESCRIBA LAS SEIS CONDICIONES SOCIALES E INTELECTUALES QUE HICIERON POSIBLE LA APARICION DE LA SOCIOLAGIA
1) EL descubrimiento del género humano: La caída de Constantinopla, el uso de la polvora y de relojes , la invención de la imprenta, el descubriemiento de América cambiaron el mundo medieval,anticiparon el renacimiento e iniciaron la modernidad. La liberación de los siervos, la aparición de las ciudades, la división del trabajo, la acumulación de capital, la intensificación del comercio, la producción de artículos de lujo y la aparición de la Media. La conquista de tierras americanas desencadenó una dinámica que culminó en una revolución mental , de una nueva categoría de conocimiento:el género humano: “ todos los seres humanos pertenecen a una común naturaleza humana común”. Esta idea rompa la posición de centralidad de las religiones monoteístas. Surgen entonces preguntas : por qué el saber y el poder genera desigualdad? Cuál es la fuente de legitimidad del poder? Se inicia entonces la búsqueda de un sistema político que reparta el poder, la invención de la democracia.-La modernidad se basa en la idea de la humanidad, se pasó a compartir un espacio de humanidad sin las contiendas irreconciliables religiosas. “La mirada ha dejado de ser teologica”.
2) La desaparición del diablo del mundo: En el mundo medieval el diablo era temido pero no generaba incertidumbre, no se dudaba de su existencia. El pensamiento mágico-mítico la realidad estaba atravezada porpoderes que cambiaban el mundo y la realidad y apariencia de las cosas, generaba entonces inestabilidad y dudas. A partir del siglo XVI se produce el cambio de pensamiento mágico-mítico a pensamiento científico, basadas en la categoría de “pensamiento natural” y de “identidad”. A partir de ello se podía elaborar un saber científicosobre la naturaleza y no sobre el obrar del bien y del mal, laluz y las tinieblas. Las ciencias de la naturaleza podían desarrollarse en un espacio exclusivamente natural y podían ser sometidos a experimentación y observación por la razón natural.
3) La encuesta (técinica de observación del mundo social): Tras la Revolución Francesa con la reorganización del gobierno económico se intensifica el uso de esta técnica de extracción de la verdad. El Estadocontemporáneo va a ser gestionado como una empresa en la que es necesario periódicamente hacer inventarios, balances y planear inversiones y toma el modelo de la iglesia (que tenía esta práctica impregnada de reminiscencias religiosas). Los sociólogos hacen de la encuesta sociológica un instrumento de observación de determinados ámbitos de la vida social. Las encuestas sociales se centran en lariqueza, en la población. A través del estado se hizo encuesta estadística pudiendo estudiar así la demografía y el movimiento de la riqueza. El recurso de la cuantificaión confiere a esta técnica datos de cifras, intereses y utilidades. A partir de la encuesta es posible arbitrarla prueba jurídica, distinguir lo real de lo imaginario, la violación o el acatamiento de la ley. Este acopio dedatos para un buen gobierno hizo posible junto con los innovaciones sociales, intelectuales e institucionales el surgimiento de la sociología. La encuesta hace empíricos los hechos sociales. La Revolución Industrial en Inglaterra y la revolución política democrática en EEUU son protagonistas en la formación del pensamiento sociológico.-
4) Surgimiento de la ciencia moderna: Kant (acerca de laIlustración) “ ten el valor de servirte de tu propia inteligencia”. La Revolución Francesa impulsó el desarrollo de las ciencias tales como matemática, física, y naturales y químicas. La democracia política implicaba la democratización del conocimiento en instituciones dedicadas a la difusión y profudización de los saberes. En Inglaterra las invenciones dieron impulso a la Revolución Industrial...