Sociologia Jurídico Política

1) DELIMITACIÓN DEL CAMPO DE ESTUDIO:

El fenómeno social en conflicto a analizar en el presente trabajo consiste en: “La imposibilidad de trabajar y/o estudiar de los jóvenes entre 15 a 24 años de las zonas más carenciadas de la Ciudad de Buenos Aires “

Partiendo del concepto de la sociología jurídica como la ciencia que describe, explica, interpreta y predice las causas, el desarrollo ylas consecuencias de las relaciones y las diferencias entre las conductas del actor social, las expectativas formales e informales en el sistema socio-jurídico, podemos observar que:

a) Los actores sociales interpretados como los sujetos o grupo de personas sobre las cuales se analizará la interacción de las mismas en el sistema social con el objetivo de observar el impacto o éxito de la reglaformal (ordenamiento positivo) sobre la norma informal (usos y costumbres; reglas sociales).

De lo expuesto delimito el campo de estudio de los actores sociales que recae en los jóvenes entre 15 a 24 años que no trabajen ni estudien de las zonas más carenciadas de la Ciudad de Buenos Aires.

b) Expectativas formales e informales: Uno de los fines de la sociología jurídica es analizar losdiferentes fenómenos socio-jurídico problemáticos o traumáticos que se originan en virtud de las diferencias existentes entre las normas jurídicas que serían las “expectativas formales” y los usos y costumbres a los que denominamos “las expectativas informales”. Por expectativas debemos entender a pautas de comportamiento social que adquieren los sujetos en el proceso de socialización y de educacióny que son institucionalizadas por el hecho de ser reconocidas por la sociedad como valiosas y que, los actores, esperan que sean cumplidas.
Frente a este supuesto, y en relación a nuestro análisis encontramos una contradicción entre las normas formales y las informales. Las primeras postulan que es un deber y un derecho el ejercicio no sólo de enseñar sino también el de aprender. Principiosconsagrados en nuestra Constitución Nacional en el Art. 14 y en los tratados internacionales incorporados a ella, conforme con las atribuciones conferidas al Congreso de la Nación en el artículo 75, incisos 17, 18 y 19, y de acuerdo con los principios que allí se establecen.
Así también el derecho y el deber a trabajar es de carácter constitucional consagrado en el Art. 14 bis y en diferentestratados internacionales que plantean al trabajo como el derecho de toda persona a tener la oportunidad de ganarse la vida mediante un trabajo digno libremente escogido y aceptado.

Frente a estos postulados legitimados en nuestra sociedad mediante normas de carácter formal, planteo una cuestión social a analizar que es la de los jóvenes de 15 a 24 años que no trabajan ni estudian en la Ciudad deBuenos Aires, primordialmente de las zonas más carenciadas. Siendo está hipótesis un contradicción en relación a estas pautas sociales impuestas y legitimadas por nuestras sociedad.

c) Sistema Socio-jurídico: Es aquel que esta conformado por una pluralidad de agentes o actores que interactúan entre sí bajo una determinada situación social formada por condiciones y medios que dirigen las relacionessociales entre los mismos.

Bajo el punto en cuestión, ubico al sistema socio - jurídico en las zonas más carenciadas de la Ciudad de Buenos Aires, en donde esta pluralidad de agentes la delimito en los jóvenes de 15 a 24 años. Considero que en esta zona en particular es donde voy a observar más conflicto entre las normas formales e informales que consisten en este derecho y deber de todapersona de cumplimentar su estudios básicos y obligatorios, como así también el de obtener un trabajo digno como único medio para la subsistencia mínima de todo individuo. Estos conflictos pueden estar dados por diferentes cuestiones que hacen a las condiciones y medios de este estrato social en particular que delimita dicha relación social.


2) FORMAS DE CONOCER LA REALIDAD SOCIO-JURÍDICA

Ya...