sociología del Uruguay

La sociología moderna en el Uruguay y su profesionalización
(con referencia a otras ciencias sociales) Gerónino de Sierra.
A modo introductorio se puede establecer que el texto toma aportes de una investigación que compara las Ciencias Sociales en Uruguay con respecto a Argentina, Brasil, Chile y México.
En el caso de Uruguay, su sociología implicó la construcción del conocimientosociológico como disciplina, con la particularidad que la institucionalización de lo social recién se da en los años 50, iniciándose de manera tardía en comparación con los otros países de América Latina.
De modo que resulta importante establecer diversas etapas de la Sociología en Uruguay; con antecedentes claros desde la filosofía, la política y sus precursores. Determinando una primera etapa:fundacional (1958-1968-1973); una segunda etapa: de gobierno militar (1973-1984) con la clausura de las Ciencias Sociales en la Universidad y reconstrucción en los Centros con financiamiento del exterior y una tercera etapa: postdictadura (1985-2003) de reinstalación y desarrollo de las Ciencias Sociales en la Universidad, con una reformulación en los Centros privados y nuevos espacios institucionales ysociales.
Al intentar indagar en cada una de ellas se hace imprescindible determinar que al hablar de conocimiento sociológico se hace referencia a una mirada científica hacia los actores de la sociedad. Y por lo tanto si bien previo al 50 ya existían análisis de la realidad social, no es sino hasta la etapa fundacional que se da la consolidación de los análisis sociológicos mediante métodos yteorías, influenciados por sociólogos franceses y norteamericanos, entre otros. Esto no significa la ausencia de Ciencias Sociales, sino un problema en su concepción de importancia ya que hasta el momento, los profesores que enseñan, primordialmente sociología, la introducen como materia complementaria; integrándola desde 1915 en la Facultad de Derecho. De todos modos estos avances desencadenan queIsaac Ganón desde su cátedra en dicha facultad impulsa en 1956-58 la creación del Instituto de Ciencias Sociales, con vocación investigativa explícita. El que en el período 1963-67 sería dirigido por Aldo Solari, otro catedrático. Y entre 1968-69 inicia una reestructuración, incorporando mayor presupuesto, autonomía y el carácter de “Instituto Central”.
A esto se agrega la promoción de significativoscontactos académicos internacionales, los Equipos del Bien Común existentes desde el 40, que daban gran importancia a los métodos y técnicas científicas, las reuniones de cientistas sociales universitarios que impulsaron a la legitimidad de las Ciencias Sociales y un gran número de sociólogos que pasan a vivir de su profesión.
En paralelo se observa una época de crisis, provacada por unresquebrajamiento del modelo Batllista, por lo que el Partido Colorado pierde el gobierno por primera vez en la historia, y desencadena una sociedad que demanda respuestas de las Ciencias Sociales, las que cuentan con recursos económicos escasos.
Puntualmente la segunda etapa se refiere a los desencadenantes de un período de casi 12 años de gobierno dictatorial de carácter totalitario que se inicia en1973 y ocasionó pérdida de autonomía de la Universidad, las que fueron prohibidas y sus cultivadores, destituidos de su cargo por lo que parten al exilio y se especializan en el exterior o forman parte del sistema privado de investigación. En el caso puntual de la sociología, se cierra la licenciatura, se prohíben las encuestas y se depura la biblioteca.
De todos modos se reforzaron los vínculoscon el exterior y se recibieron recursos externos muy importantes para pagar sueldos, financiar bibliotecas y gastos de investigación. Esto facilitó la integración interdisciplinaria albergando economistas, sociólogos e historiadores, como es el caso del CIEDUR, CLAEH y GRECMU. En consecuencia, el saldo final de estos procesos fue positivo para las Ciencias Sociales en el país.
De todos modos...