Softbol Escolar

Softbol Escolar
 
Juegos de Iniciación:
 
1-El Stop: Declaro la guerra a….: todos en ronda, un alumno arroja la pelota hacia arriba sobre hombro y dice un nombre, todos salen corriendo, el nombrado tiene que tomar la pelota sin que se le caiga y decir STOP, todos se detienen, el que tiene la pelota corre a tocar al mas cercano, en que se le caiga, este pasa a ser el que lanza.
 2-Carrera de bases: Correr contra la pelota: Se forman dos equipos con todos los alumnos. En una cancha de Softbol se coloca al equipo defensor, con la precaución que no se coloquen en la línea de carrera ni sobre las bases, el equipo atacante sentados en orden de pateo afuera del campo.
La pelota debe ser lanzada rodando sin que pique y debe pasar sobre la base de Home, allí un atacante patea lamisma, y sale corriendo a 1°, tiene obligación de pisarla, luego corre a 2° luego a y después a Home.
Los Defensores deben ir a buscar la pelota pateada y pasarla rápidamente a 1°, luego pasar a 2° luego a ° y después a Home.
Gana el defensor si llega antes que la pelota a Home.
Gana el atacante si la pelota llega a Home, y es retenida por el receptor, antes que llegue el atacante.
Este juegosirve para: a los atacantes los acostumbra a correr las cuatro bases, sin olvidar de pisar todas...
Al defensor le enseña a pasar con precisión, con rapidez, a tener seguridad en la recepción

3-Mancha invertida: dentro del diamante, todos los alumnos, uno queda libre, al que hay que tocar con la pelota, se puede mover libremente. Los demás alumnos se hacen pases de Sóftbol pero el que debetocarlo tiene que estar quieto al recibir el pase, y lo toca cuando pasa.
Objetivos: pase con precisión y seguridad, recepción correcta, velocidad en la ejecución, pasar la pelota adonde se dirige el jugador, no donde salió,, calcular trayectoria de la pelota.
4-El reloj: Dentro del diamante los defensores se hacen pases de Sóftbol con la pelota, contando cuantos hacen, los atacantes corren lasbases de a uno, tocando con la mano cuando llegan a home, para darle la salida a su compañero.
Se cuentan cuantos pases pudo hacer el equipo defensor, dependiendo de la velocidad de carrera de los atacantes, luego cambian. Gana el equipo que mas pase hizo, sin pasarse entre dos jugadores.
Objetivos: que los atacantes pisen todas  las bases, velocidad en la carrera, que los defensores practiquenpase y recepción de precisión
5-Quemar de a dos: Los alumnos en dos hileras, salen los dos primeros y se van haciendo pases con la pelota de Sóftbol, a una orden el último que recibió la pelota debe correr y tocar a su compañero antes que este pise una base puesta en el campo.
Objetivos: practicar pase de Sóftbol, correr y tocar a un atacante antes que toque base

6-.Driles: a) Los alumnosformando una hilera detrás de cada base. Pasan la pelota sobre hombro en diagonal y corren a la derecha a pisar una base, el alumno enfrentado recibe amortiguando y la pasa en diagonal, corriendo a la base a su derecha
                 b) Ídem, pasa de rastrón a la base de la izquierda y corre hacia la derecha, el que la recibe va a buscar la pelota para que no pique o se desvíe y  la pasa igual:                 c) Ídem, pasa en diagonal de sobrepique, y corre dos bases a la derecha, el que recibe la pelota va a buscarla antes que pique para no perder el control, y repite.
                 d) Pasa la pelota en diagonal, y corre a la derecha tocando las cuatro bases, el receptor no se le debe caer la pelota y la pasa en diagonal.
7) Dos perros para un hueso:  a) Alumnos enfrentados enfila, numerados correlativamente, cuando el prof. dice un número sale uno de cada lado, en el centro del campo hay dos bases, el primero que pisa la base que le corresponde gana un punto para su equipo.
                                                  b) ]Se ponen  dos pelotas en el centro, al decir un número salen los que le corresponde de cada fila, al llegar a la pelota debe tomarla y pasarla...