SOL EN LA ESCUELA

Páginas: 2 (395 palabras) Publicado: 28 de octubre de 2014
31235658255000Discriminación y exclusión
No es lo mismo.
-1778019113500 La exclusión social, se puede definir como un proceso de pérdida de integración o participación del individuo en lasociedad, en uno o varios de estos ámbitos:
Económico (en la producción o en el consumo)
Político-legal (participación política, sistema administrativo, protección social, etc.) Social-relacional(ausencia de redes o problemática dentro de las redes sociales o familiares)
31127701060450024003010985500

La discriminación se puede definir como el trato desigual a una persona o grupo a causa deprejuicios, generalmente por: Ser de un origen racial o étnico distinto al de la mayoría. No ser considerados “normales” o “capacitados”. Ser consideradores de “menor valía” o “inferiores. Tenerconvicciones o creencias diferentes. Ser más pobre. Ser de otro sexo o tener una orientación sexual diferente. Etc.
444591122500Aunque sean conceptos diferenciados, en la práctica se confunden, posiblementeporque están estrechamente relacionados: Las personas que se encuentran en una situación de exclusión social tienen más probabilidades de ser discriminadas en su vida diaria. Las personas víctimas dediscriminación tienen más probabilidades de ser socialmente excluidas. Ahora bien, ser discriminado no supone estar excluido o viceversa. Por ejemplo, una mujer de 35 años o un hombre en silla deruedas pueden ser discriminados en su trabajo y estar totalmente incluidos en la sociedad. ¿Qué tienen en común estos conceptos? Que en ambos casos se produce una limitación en el acceso a algún tipo dederecho. La diferencia fundamental entre ellos? En el caso de una víctima de discriminación estaríamos ante una vulneración de sus derechos fundamentales. En el caso de una persona en situación deexclusión social estaríamos ante una vulneración de sus derechos económicos y sociales. Vemos como la diferencia principal se encuentra en el tipo de derecho vulnerado y en cómo debería ser reparada esa...
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