sol y luna

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Contenido didáctico del curso Proyecto Pedagógico Unadista

0. Antes de empezar
Un cordial saludo para todas y todos, a continuación le presentaremos el
protocolo del curso Proyecto Académico Pedagógico Solidario que lo
encuentra también con el nombre de Proyecto Pedagógico Unadista, laversión que usted va a leer hace parte del módulo y hace referencia tanto al
curso en sistema tradicional como al curso en campus virtual, aunque el
curso tiene sus origines en las reflexiones y aportes del Dr. Miguel Ramón,
este curso ha tenido un proceso de evolución y hoy hace un énfasis muy
fuerte en el sentido del PAP solidario.

Algunos elementos contemplados en este protocolo los puedeencontrar
nuevamente en el módulo del curso, en el módulo también encontrará una
guía de actividades, úsela como referente para la lectura de todo el módulo
ya que en el examen final del 40% se tendrá en cuenta todos los temas allí
relacionados, sin embargo, las actividades a realizar son únicamente las que
aparecen en la agenda del curso, junto con la agenda encuentra los
porcentajes ylos puntos con los cuales se evalúa su proceso en el curso.
Cuenten con todo un equipo de profesionales dispuestos a acompañarle en
la apropiación del aprendizaje, pregunten cuantas veces consideren
necesario, la red de tutores del curso estamos con ustedes en el proceso y
queremos su adaptación lo más pronto posible, queremos que se convierta
en un hábito positivo su experiencia en lamediación del curso en el campus
virtual, recuerden el fantasma de la soledad es un imaginario, existe todo un
equipo de profesionales, entre ellos está un Director de curso a nivel
nacional, un tutor, un grupo colaborativo de estudiantes, además existe la
consejería virtual dentro del campus virtual donde se reciben todas las
inquietudes y se trabajan en ellas hasta ser resueltas.
NuevamenteBienvenidas y Bienvenidos.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Contenido didáctico del curso Proyecto Pedagógico Unadista

PROTOCOLO ACADÉMICO.

1.

Identificación.
FICHA TÉCNICA DEL CURSO ACADÉMICO

Autores:
Miguel Antonio Ramón Martínez.
José Humberto Guerrero Rodríguez (colaborador).
Nombre del curso académico:Proyecto Académico Pedagógico de la UNAD.
Año:
Ciudad:
E – mail institucional:
2004
Bogotá y sedes
Nombre de la Institución:
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Palabras claves: Individuo, comunidad, cultura, globalización, educación,
proyecto, socialización, desarrollo, pensamiento crítico, autonomía, valores,
competencias, grupo, solidaridad, componentes, misión, visión, pedagogía,didáctica, TIC,
Proyecto vital, Proyecto Académico Pedagógico Solidario.
Número de créditos Modalidad de oferta:
Formato de publicación:
académicos:
A distancia.
Impreso, multimedia, web
Dos.
(aula virtual).
Área del conocimiento:
Programa académico de origen:
Formación general y de inducción a Vicerrectoría
académica,
Centro
la modalidad a distancia.
Nacional de Medios para elAprendizaje.
Dependencia académica que lo ofrece:
Vicerrectoría académica
Tipo de curso: Teórico
Teórico.
Competencias generales de aprendizaje:
1) El estudiante construye su proyecto vital, determinando su rol,
necesidades formativas, su participación activa en la construcción de su
propia identidad.
2) Conoce los fundamentos del Proyecto Académico Pedagógico Solidario
de la UNAD, darcuenta activa del rol que le compete como miembro de
la comunidad académica universitaria, en articulación con su proyecto
de vida y sujeto protagonista de su aprendizaje autónomo.
Unidades didácticas:
Dos, correspondientes a dos créditos académicos.
Nombre
de
las Primera Unidad: Proyecto Vital.
Unidades
Segunda Unidad: Proyecto Académico Pedagógico
Didácticas:
Solidario de la UNAD....