solucion actividad semana 3

Páginas: 3 (602 palabras) Publicado: 12 de octubre de 2014
SOLUCIÓN ACTIVIDAD SEMANA 3
1. Después de leer y analizar cuidadosamente el documento de Proceso de la cobranza elabore una síntesis, haciendo énfasis en la elaboración y desarrollo de los planesde cobranza, recuerde no descuide ningún elemento registrado en su contenido.
El plan de cobranza posee las siguientes características:
a. Adaptable a las circunstancias.
b. Uniforme; aplicablea todos los casos.
c. Flexible; Que permita hacer diferencias entre los deudores.
d. Progresivo; que aumente segura y gradualmente la presión.
Existen tres clases de cobranza: Administrativa,Prejudicial y Jurídica.
El proceso de cobranza debe ser considerado como una de las más importantes operaciones de una entidad crediticia, puesto que además de evitar elevadas pérdidas, incrementa larentabilidad de la cartera de créditos. El proceso de cobranza es generalmente muy complicado e involucra a varios departamentos de la institución, así como terceras empresas como son las agencias decobranza externas.
Las instituciones financieras manejan los créditos así: Asignan prioridades a los créditos morosas y establecen un orden de trabajo, en todas las instituciones financieras y empresaslos recursos son limitados. Para aprovechar mejor estos recursos se debe segmentar al departamento en diferentes unidades de acuerdo con el número de créditos existentes, dinero a cobrar y personaldisponible.
La cobranza en las instituciones financieras
Debe de contener los siguientes aspectos para ser eficiente y que se cumpla con todos los requisitos legales:
Dependiendo de lascircunstancias sociales y económicas del país, la empresa debe de adoptar normas que permitan un cumplimiento adecuado de la política de cobranza.
El objetivo primordial de toda política de cobranza es que serealice de modo que no sea necesario cobrar créditos en algún momento, pero estadísticamente esto es casi imposible. La compañía también debe de tener presente que debe de otorgar créditos de forma...
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