hola

BOE num, 44

Martes 20 febrero 1996

No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos,
COi1l:"lidaciones.correspondencias y acceso
a estudios universitarios

6,

profesıonales que pueden ser objeto de
ccınvalidaci6n con la formad6n profesiona! ocupa-

M6dulos

6,1

C'onal:
Procesos y gesti6n delmanteninıiento,
Montaje y mantenimiento del sistema mecanico,
Montaje y nıantenimiento de los sistemas hidraulico
y neumatico,
Montaje y mantenimiento de 105 sistemas electrico
yelectr6nico.Montaje y manterıimierıto de sistemas automaticos
de producci6n,
Proyectos de modificaci6n del equipo industriaL
Tecnicas de fabricaci6n para el mantenimiento y montaje.
6,2

M6dulos profesionalesque pueden ser objeto de
correspondencia con la practica laboral:

Procesos y gesti6n del mantenimiento,
Montaje y mantenimiento del sistema mecanico,
Montaıe y mantenimiento de los sistemashidraulico
y neumat;co.

Montaje y mantenimiento de 105 sistemas electrico
yelectr6nico.
Montaje y mantenimiento de sistemas automaticos
de producci6n,
Proyectos de modificaci6n del equipo industriaLTecnicas de fabricaci6n para el mantenimiento y montajs.
Formaci6n en centro de trabajo,
Formaci6n y orientaci6n laboraL
6,3

Acceso a estudios universitarios:

Ingeniero Tecnico,
Diplomadode la Marina CiviL.

6061

de los mismos centros y sobre el esıablecımiento de
procedimientos para la evaluəci6n del sistemə educativo,
de los centros, de la labo!' docente, de los cargosdirectivos y de la actuaci6n de la propia Administraci6n Educativa.
Asf, los tftulos t ii y iii de esta Ley introducen importantes novedades que suponen una mayor profundizaci6n en las materiəs antescitədas, en coherencia con
el objetivo de mejora de la calidad de la erısenanza que
se pretende con la reforma educativa puesta en marcha
por la Ley Organıca 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenəci6n...