Special Gift

Introducción: es el 10% del ensayo y abarca más o menos media hoja; el ensayista expresa el objetivo, argumenta por qué lo escogió como tema y por qué lo elaboró e indica su contenido, o sea deque se trata. (Barbosa, s/f)
Desarrollo: constituye el 80% del ensayo; abarca generalmente entre 2 y 3 páginas. En esta parte va todo el tema desarrollado, utilizando la estructura interna: 60% desíntesis, 20% de resumen y 20% de comentario, contiene la exposición y análisis, se plantean ideas propias y se sustenta con información de las fuentes necesarias: libros, revistas, internet,entrevistas y otras; por lo cual admite un máximo de 2 citas textuales entre comillas, en letras cursiva y cuidando de colocar la referencia en el aparte externo o bibliografía, donde se reportanéstas y las fuentes en las que se fundamentó el ensayo, presentadas de acuerdo a las normas de la universidad.
Conclusiones: corresponde al otro 10% del ensayo, alrededor de media página, en 1 ó 2párrafos, el autor expresa el alcance de lo expuesto, la relevancia del tema, importancia, beneficios y hasta recomendación de líneas de análisis para posteriores escritos.
Bibliografía: correspondeun aparte de las 3 o 4 páginas esenciales del ensayo; permite indicar las referencias de las citas textuales y de las fuentes consultadas (bibliográficas o electrónicas) que sirvieron pararecabar información y sustentar las ideas o críticas; estas fuentes pueden ser libros, revistas, materiales digitalizados, entrevistas, programas de televisión, videos, etc.
Referencias
Álvarez, L.(2007). Estrategias para el mejoramiento de la enseñanza de la redacción. Caracas: UPEL.
Barboza, E. (s/f). El ensayo. Herramienta pedagógica del pensamiento. UIS: Corporación Educativa.
Carrera,L. Vásquez, M y Díaz, M (2006). Técnicas de redacción e investigación documental. Caracas: Tanapo
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