sra majo

Páginas: 6 (1382 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2014
1 de mayo de 2014

EXAMEN 2do Parcial
105 citv Técnicas de la actuación
Profesor: Phil deKanter



1) Investiga y comenta sobre las técnicas de las escuelas de actuación de Sanford Meisner y de Stella Adler.

Sanford Meisner: Esta técnica se basa en trabajar con la intuición de los actores y crear espacios imaginarios donde ellos puedan desarrollarse a partir de improvisación. Setrata de entender sus propias emociones, y así poder transmitirlas al momento de actuar.

Stella Adler: En su escuela se usó la técnica de la imaginación, esto se refiere a un método donde el actor se mete en la piel de su personaje y construye toda una historia personal respecto a él, con el fin de poderlo representar de una forma creíble.

2) Mencionar los cinco pasos para casting y qué sedesarrolla en cada paso.

1.) Romper el hielo y tomar notas.
2.) Hablar de proyecto.
3.) Leer el guión y comentarlo.
4.) Interpretar un fragmento del guión.
5.) Darle limitaciones del papel.

3) Anotar los tres pasos para call-back de casting y qué se desarrolla en cada paso.

1.) Contactar al actor y recordarle los detalles del proyecto.
2.) Volver a leer el guión con ellos.
3.) Sise llega a un acuerdo, empezar los planes para ensayar y comenzar a filmar.


4) Tomar como ejemplo tres escenas de una película para ilustrar una progresión.

Película: Trainspotting


1era Escena: El bebé de Allison muere.

a. ¿Cómo usa las herramientas corporales cada actor?

Al principio todos están calmados o dormidos (drogados), hasta que Allison descubre el cadáver de su hija ycomienza a gritar, lo que los despierta y hace que se movilicen para saber qué ocurre, y así se dirijan a la cuna. Esto desencadena una serie de reacciones diferentes en todos, como llanto, gestos de asco, shock y tristeza.

b. ¿Cómo usa las herramientas vocales cada actor?

La voz de Mark se escucha en off cuando relata lo que ocurre, y Allison grita y llora de manera desgarradora hasta quese vuelve a drogar para olvidar la muerte de su bebé.


c. ¿Cómo utiliza las herramientas de espacio?

Allison se arrastra por toda la habitación y los demás se retraen, pegándose a la pared para alejarse lo más posible de ella y del cadáver que está en la cuna.


d. ¿Cómo utiliza las herramientas de tiempo?
A todos les cuesta un poco aceptar que el bebé haya muerto, por lo tanto existeuna pausa entre el momento en que descubren el cadáver, y el momento en que comienzan a llorar y gritar al darse cuenta de lo que han hecho.

2da Escena: Begbie inicia una pelea en el bar.

a. ¿Cómo usa las herramientas corporales cada actor?

Al inicio de la escena no hay mucho movimiento corporal en los actores, pues están conversando de manera tranquila en el bar. En el momento en queBegbie inicia la pelea, esto cambia por completo, pues todo el mundo está repartiendo golpes al azar y el ambiente se convierte en un pandemónium.

b. ¿Cómo usa las herramientas vocales cada actor?


Mark relata lo que ocurre con una voz en off. Begbie da pie a una discusión, lo que a su vez empieza la pelea, al gritarles a las demás personas que están en bar, acusándolas de lastimar a la chicaque él mismo atacó.


c. ¿Cómo utiliza las herramientas de espacio?

La planta baja se vuelve una arena de pelea, es imposible distinguir quién es quién, la gente se mueve constantemente, golpeándose unos a otros, y tratando de salir del bar sin ser lastimados al mismo tiempo


d. ¿Cómo utiliza las herramientas de tiempo?
Begbie toma por sorpresa a todas las personas que se encuentran enel bar cuando empieza la pelea, los agrede sin darles oportunidad de reaccionar. Se aprovecha de la confusión de los demás y los ataca antes de que puedan percatarse de lo que realmente ocurre.

3era Escena: Mark tiene una sobredosis.
a. ¿Cómo usa las herramientas corporales cada actor?

Al principio de la escena, la angustia de Mark al notar lo que él mismo se ha hecho es notable en su...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Majo
  • majo
  • majo
  • Majo
  • Majo
  • Majo
  • majo
  • majes

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS