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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE Nº3 LA EMPRESA COMO SISTEMA ABIERTO
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: Identificar los procesos internos de una
empresa y las partes de un sistema.Programa de Formación:
TECNÓLOGO EN GESTIÓN EMPRESARIAL.

Código:
Versión:

621201
102

Nombre del Proyecto:
ESTRATEGIAS DE GESTION ORGANIZACIONAL
331973
Código:
PARA LA MICRO Y PEQUEÑA EMPRESA
LOCALIZADA EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ
Fase del proyecto: ANALISIS DE LA SITUACION ACTUAL DE LA UNIDAD PRODUCTIVA
Actividad (es) de Aprendizaje:
Ambiente de
 Identificar el concepto, las formacióncaracterísticas, los tipos y
técnicas de redacción de
MACROAULA
informes.
Biblioteca
 Identificar las normas técnicas
SENA
para
la
presentación
de
Actividad (es) del Proyecto:
Biblioteca
informes,
las
referencias
Virtual
bibliográficas y las fuentes
IDENTIFICAR EL PROCESO
Sena,
electrónicas de información.
ADMINISTRATIVO Y MODELOS
Internet,
 Redactar informes relacionadosDE GESTIÓN APLICABLES A LA
con el proyecto de formación, Trabajo extra
UNIDAD PRODUCTIVA
aula.
teniendo en cuenta la idea de
investigación,
la
claridad,
brevedad, precisión, orden,
totalidad,
pertinencia,
coherencia y las normas técnicas
colombianas vigentes para la
elaboración y presentación.
Resultados de Aprendizaje:
Analizar
los
hechos
y
situaciones administrativas de
laorganización en su contexto,
aplicando
metodologías
estadísticas, matemáticas o
financieras, en la solución de
problemas y plan de acción.
Resultados de Aprendizaje:
Interactuar en los contextos
productivos y sociales en
función de los principios y
valores universales.
Resultados de Aprendizaje:
Comprender la idea principal
en avisos y mensajes breves,
claros y sencillos en ingléstécnico

Competencia:
Proponer alternativas de solución
que contribuyan al logro de los
objetivos de acuerdo con el nivel
de importancia y responsabilidad
de las funciones asignadas por la
organización
Competencia:
Promover la interacción idónea,
consigo mismo, con los demás y
con la naturaleza en los contextos
social y laboral.
Competencia:
Comprender textos en inglés en
formaescrita y
auditiva

MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO
CONSUMIBLE
(Herramienta (unidades
equipo)
empleadas durante
el programa)

Como mínimo
un
(1)
Computador
portátil
por
cada
5
aprendices

Por tratarse de
tecnología blanda
no
se
utilizan
materiales
consumibles y la
información
se
transmite por la
plataforma

Guía de Aprendizaje

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJESENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
GUÍA DE APRENDIZAJE
Duración Fase de Análisis:
640 Horas
Duración de la guía (en horas):
40 Horas

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006GFPI

Modalidad de Formación:
Presencial Desescolarizada virtual

2. INTRODUCCIÓN

La empresa como sistema abierto

El ser humano haorganizado y gestionado recursos desde que se organizó en grupos, con el paso del
tiempo y a medida que éstos se hicieron más complejos, surgió la necesidad de organizar las actividades
humanas de manera eficiente. Las antiguas civilizaciones necesitaron formas de organizar sus recursos; esto
les permitió desarrollarse como sociedades prosperas.
Con el advenimiento de la revolución industrial, lamigración del campo a la ciudad, el desarrollo de la
ciencia y la tecnología, el mayor tamaño de las empresas y por ende la mayor complejidad en los procesos y
en las tareas, se evidenció la necesidad de estudiar nuevas formas de organizar los recursos existentes en
las empresas, es así como surge la administración como ciencia.
Al estudiar científicamente a las organizaciones se determinó que...