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¿Cuál es el fundamento o, dicho más claramente, de dónde sacan su fuerza las órdenes y las costumbres?
ESTAS SON LAS PREGUNTAS:
1.- Pon varios ejemplos originales de órdenes, costumbres ycaprichos.
2.- Imagina una situación límite parecida a la del capitán en la tormenta que narra Savater, es decir, una situación en la que no sirven para nada ni las órdenes, ni las costumbres ni loscaprichos. Busca información sobre Aristóteles.
3.- ¿Cuál es el fundamento o, dicho más claramente, de dónde sacan su fuerza las órdenes y las costumbres?
4.- Órdenes y costumbres parecen venir de fuera o dedentro. ¿Son dadas por cada uno o nos las dan?
5.- Si tratáramos el caso del capitán enfrentado a la tormenta como un simple “problema funcional” y no como un problema ético qué solución podríamosdarle.
ESTAS SON LAS PREGUNTAS:
1.- Pon varios ejemplos originales de órdenes, costumbres y caprichos.
2.- Imagina una situación límite parecida a la del capitán en la tormenta que narra Savater, esdecir, una situación en la que no sirven para nada ni las órdenes, ni las costumbres ni los caprichos. Busca información sobre Aristóteles.
3.- ¿Cuál es el fundamento o, dicho más claramente, dedónde sacan su fuerza las órdenes y las costumbres?
4.- Órdenes y costumbres parecen venir de fuera o de dentro. ¿Son dadas por cada uno o nos las dan?
5.- Si tratáramos el caso del capitán enfrentado ala tormenta como un simple “problema funcional” y no como un problema ético qué solución podríamos darle.
ESTAS SON LAS PREGUNTAS:
1.- Pon varios ejemplos originales de órdenes, costumbres ycaprichos.
2.- Imagina una situación límite parecida a la del capitán en la tormenta que narra Savater, es decir, una situación en la que no sirven para nada ni las órdenes, ni las costumbres ni loscaprichos. Busca información sobre Aristóteles.
3.- ¿Cuál es el fundamento o, dicho más claramente, de dónde sacan su fuerza las órdenes y las costumbres?
4.- Órdenes y costumbres parecen venir de...