Subárea_de_TIC_Primero_Básico

Curriculum Nacional Base
Área
Comunicación y Lenguaje
Subárea
Tecnologías de Información y Comunicación –TIC–
Nivel de Educación Media
Ciclo de Educación Básica
Primer Grado

Abril, 2012

Autoridades del Ministerio de Educación
Licenciada Cynthia del Águila de Sáenz de Tejada
Ministra de Educación
Licenciada Evelyn Amado de Segura
Viceministra Técnica de Educación
Licenciado Alfredo GustavoGarcía Archila
Viceministro Administrativo de Educación
Doctor Gutberto Nicolás Leiva Alvarez
Viceministro de Educación Bilingüe e Intercultural
Licenciado Eligio Sic Ixpancoc
Viceministro de Diseño y Verificación de la Calidad Educativa
M.A. Mónica Genoveva Flores Reyes
Directora General de Currículo
M.A. Mariela Ruedas de García
Subdirectora de Diseño y Desarrollo Curricular
M.A. Miriam MaribelGlinz Palencia
Subdirectora de Evaluación Curricular
Licenciado Carlos Alfonso López Alonzo
Jefe de Departamento
Nivel de Educación Media, Ciclo de Educación Básica

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Se puede reproducir total o parcialmente, siempre y cuando se cite alMinisterio de Educación –
MINEDUC– como fuente de origen y que no sea para usos comerciales.

Presentación
En virtud al ACUERDO MINISTERIAL NÚMERO 0745-2012, que regula el desarrollo de
la subárea Tecnologías de Información y Comunicación –TIC– de Primer Grado, Ciclo de
Educación Básica del Nivel de Educación Media, se procedió a realizar las respectivas
modificaciones al componente Destrezas motoras ytécnicas mecanográficas que incluye
las competencias 1 y 2, al componente Producción de la información (interpretación,
análisis y razonamiento) y al componente Comunicación que incluyen las competencias 3
y 4 , así mismo a los indicadores de logro y contenidos declarativos, procedimentales y
actitudinales de la malla curricular.
Se pone a disposición de los interesados la nueva malla curricular deTecnologías de
Información y Comunicación –TIC– para primer grado. Esta malla es una herramienta
eficaz, que permite apropiarse de la información y transformarla en conocimientos y
adquirir destrezas expresivas que favorecen la comunicación frente a los desafíos sociales,
económicos y tecnológicos actuales.

Área de Comunicación y Lenguaje
Yolil ex Q’umyol (Idioma maya Mam)
El lenguaje es unaherramienta culturalmente elaborada que sirve para establecer
comunicación en un entorno social y se le considera como un instrumento del
pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta
propia y de alguna manera, influir en la de las y los demás. Es también un medio de
representación del mundo; está estrechamente relacionado con el pensamiento y, enparticular, con el conocimiento que permite la generación de instancias de convivencia y
desarrollo dentro de los valores democráticos que persigue el país. Según Saavedra,
puede decirse que en la medida que se desarrolle el lenguaje, mayor será la capacidad
del individuo para construir conceptos, adquirir conocimientos y elaborar significados; a la
vez, el lenguaje sirve para expresarlos ytransmitirlos.
Como medio de comunicación, el lenguaje constituye un bien social y como tal debe ser
accesible al grueso de la población; pues gracias a él nos comunicamos con nosotros(as)
mismos(as), analizamos los problemas que encontramos, organizamos la información,
elaboramos planes y decidimos alternativas; en resumen, regulamos nuestra propia
actividad. En otras palabras, el funcionamiento de lassociedades humanas es posible
gracias a la comunicación, la cual podríamos resumir como el intercambio de mensajes
entre los individuos.
Por otro lado, la lengua desempeña un papel fundamental para expresar y percibir
emociones conceptos e ideas desde un ámbito estrictamente social. Por medio de ella
percibimos el mundo y lo damos a conocer a las y los demás, la lengua marca nuestros
intereses,...