Subniveles en el Inglés

Páginas: 54 (13462 palabras) Publicado: 10 de noviembre de 2014
DEDICATORIA

A dios, por brindarme salud y bienestar físico y espiritual.
A mis familiares, especialmente a mis padres, porque fueron ellos los que me guiaron siempre por el camino correcto, por el gran esfuerzo, amor y apoyo incondicional durante todo este proceso de investigación y sobre todo porque me enseñaron que los estudios son la base de nuestro futuro.
A mis profesores y enespecial a la profesora Kelly Villanueva por brindarme su guía y sabiduría en el desarrollo de este trabajo.
Heiddy

Dedico esto a mis padres quienes me apoyan incondicionalmente y desinteresadamente, que por cada paso o meta que voy o cumplo están ahí presentes, por enseñarme que en la vida todo se necesita esfuerzo, que podría llegar a ser difícil pero no imposible.
Dedico esto a mis hermanos porestar conmigo durante todo el proceso del proyecto.
Paola

Dedico esto a mis papas por apoyarme desde siempre y sin que yo se los pidiera.
Se lo dedico a Dios por que en una manera es un triunfo para mis compañeras y para mí haber cumplido y con éxito el trabajo de investigación.
Se lo dedico a mi hermanita por darme su cariño todos los días y motivarme a ser su ejemplo mediante el caminodel bien y lo correcto.
Sofia













AGRADECIMIENTO

A Dios principalmente por darnos la oportunidad de vivir, por permitirnos disfrutar cada momento de nuestra vida y guiarnos por el camino del bien.
A nuestros padres, por brindarnos su amor y apoyarnos siempre, ser el sostén en nuestra vida, y también a nuestros familiares que siempre están ahí no importando que conalgunos estemos alejados.
El presente trabajo de investigación fue realizado bajo la guía de la profesora Kelly Villanueva, a quien nos gustaría expresar nuestro más profundo agradecimiento, por hacer posible la realización de este trabajo de investigación, además de agradecer su paciencia, tiempo y dedicación que tuvo para que esto saliera de manera exitosa.






PRESENTACIÓN

Elsiguiente trabajo de Investigación trata sobre influencia de la división en niveles para el desarrollo del área de inglés en el aprendizaje de los alumnos de la Promoción Santa Teresa de Ávila de la Institución Educativa Mundo Mejor en el cual daremos a conocer como ayuda a estos la división de niveles para así obtener un mejor aprendizaje.
Este informe de investigación se hace con la intención yfinalidad de saber cómo ayuda la división de niveles en el área de Inglés en el aprendizaje de los alumnos; y también de expandirnos o adentrarnos en el campo de la educación.
El proyecto se ha aplicado en los estudiantes de 5to. Año del colegio “Mundo Mejor”, debido al interés que nos causó saber la importancia de la división de niveles para el aprendizaje de los alumnos así como para eldesarrollo del área de inglés.





ÍNDICE
















RESUMEN
Para realizar el presente trabajo hemos tenido que investigar en diferentes fuentes con la finalidad de tener una idea amplia de lo que estamos tratando y así poder llegar a una conclusión.
La importancia del inglés se hace evidente en un contexto cada vez más globalizado, dejando de ser una alternativa ycomplemento en la formación, para pasar a ser una exigencia formativa a nivel personal para poder lograr un desarrollo completo en muchos campos de la vida, como profesional, el académico e incluso el personal.
Académicamente, saber inglés implica estar en ventaja pues gran parte del conocimiento que se produce está escrito en dicho idioma. “El inglés es requisito en el pregrado porque, así, los alumnostendrán un mayor acceso a material académico: libros, artículos, páginas web”, afirma Claudia Marín, directora de la carrera de Traducción e Interpretación de la UPC.
Varias universidades exigen que los alumnos lean artículos en inglés. Incluso hasta se están dictando clases íntegramente en ese idioma.
Este tipo de dinámica es enriquecedor, en especial para los últimos ciclos de la carrera....
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