suelos

INTRODUCCION
¡¡¡ estoy feliz¡ y quiero y
quiero compartirlo con
ustedes, el don mas
preciado que Dios nos
regaló:
¡ el suelo donde vivimos!.
¿saben lo que es?
Ahora conoceremosTAREA
Durante esta actividad
van a trabajar en
grupo de dos y sacar
conclusiones sobre los
tipos de suelo.
Averiguar sobre los tipos
de suelo que existe.
Identificacaracterística y
utilidad. HAZ CLIC
AQUÍ:
http://www.profesorenl
inea.cl/Ciencias/Suelo
s.htm 12/08/2008,
5113 bytes

 Toda la información que obtengas a
cerca del tema lo vanalmacenar en
tu carpeta bajo el título” tipos de
suelo”.
 Van a seleccionar palabras
desconocidas subrayándolas para
luego averiguar su significado.
 Escriben un resumen sobre lostipos
de suelo.
 Elaboran un mapa conceptual sobre
el tema.

PROCESOS Y RECURSOS
 Observan imágenes sobre
el suelo, lo diferencian
según sus características y
realizan apuntessacando
sus conclusiones, teniendo
en cuenta:
 -Inicio: cómo es?¿donde
existe?,

 Medio: ¿qué sucede y
como influye en el, con los
cambios climáticos.
 Final: Ilustra tus ideascon
imágenes prediseñadas.

EVALUACION
PUNTAJE
Secuencia del
tema
Claridad del
tema
Imágenes
relacionadas
con el tema
Vocabulario
correcto
Mapa
conceptual

EXELENTEBUENO

REGULAR

CONCLUSION

 Habiendo terminado la investigación, habrás aprendido
cosas interesantes referente a los tipos de suelo.
 Visita los terreno más cercanos a tuentorno y haz un
diario sobre ¿qué tipos de suelo son y si son buenos para
el cultivo?;le pondrás por título “Los tipos de suelo”.
 Dáselo a tu maestra.

REFLEXION
 ¿Te gustó eltema?
 ¿qué te parecío?
 ¿cómo te gustaría
incluir a tus próximas
actividades?
 Da tu propia opinión

Si tienes alguna duda, busca esta dirección:
achavezm@perueduca.edu.pe