sujeto y aprendizaje

SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR Y ESCUELA NORMAL RURAL VASCO DE QUIROGA
TIRIPETIO MICHOACAN SUPERIOR
FORMACIÓN DE DOCENTES
DEPARTAMENTO DENORMALES
U.P.N Y C.A.M.M

MATERIA: AMBIENTES DE APRENDIZAJE

MAESTRA: PATRICIA CARRILLO MARTINEZ

ALUMNO: JUAN CARLOS LEYVA ELVIRA


GRADO: 2 GRUPO: D


FECHA: 27 DE ENERO DEL 2014DIARIO DE CAMPO DE PRÁCTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA AMADO NERVO DE LA COMUNIDAD DE TIRINDARO MUNICIPIO DE ZACAPU MICHOACAN

Visite La Escuela Primaria Francisco J. Mujica con clave 16DPR1856Z. Con elfin de observar el desarrollo de la clase del Maestro en el aula, en las fechas del 11 al 15 de Noviembre y del 02 al 06 de diciembre del 2013, ubicada constituyentes Pte. No2 col. Mujica.
El grado queme toco practicar fue 2 “a” en el turno matutino. Y teniendo como Maestra titular a María Guadalupe Rodríguez Ramos.
La escuela es un poca amplia ya que tiene una patio en el cual se encuentra unacancha de basquetbol donde la mayoría de los niños juegan, también tiene un auditorio que parece que lo tuvieran abandonado y solo lo usan en ocasiones.
El aula es un poco rustica ya que el interiorestá muy dañado. Al maestro le falto proporcionar herramientas al grupo las cuales deben generar un ambiente adecuado para los niños y no se sienta en un espacio inocuo y frio.
El salón de clasetiene un espacio considerable a los alumnos que hay en el grupo, su infraestructura está un poco dañada y la cual está construida de varilla y cemento.
Los materiales o herramientas de enseñanza con losque cuenta el maestro para dar la clase son el pizarrón, enciclopedias, una computadora a la cual no se le da uso, un poco de laminas, libros de textos.
El aula cuenta con mesa bancos de madera lascuales se notan un poco dañadas y el escritorio de la maestra.
La organización del grupo es muy inestable ya sea por el comportamiento de unos cuantos niños que no permiten el desarrollo de sus...