sumak kawsay movimientos sociales

Páginas: 28 (6769 palabras) Publicado: 1 de febrero de 2015

Proyecto Sumak Kawsay
Núcleo III: Movimientos sociales
Campaña Drops for Drops





Presentado por: María Paula Rada Barrera, Valentina Martínez Bacca, Laura Valentina Rocha, Laura Daniela Ruiz Mora y Valentina Sánchez Nivia.

Presentado a: Liliana Galindo y Nidia Cuadros.







Colegio Calasanz Femenino
Bogotá D.C
2014


TABLA DE CONTENIDO

I. Introducción 1II. Problema de Investigación 2
III. Justificación 3
IV. Objetivos 4
IV.1. Objetivo general
IV.2. Objetivos específicos
V. Marco teórico 5
V.1. Los movimientos sociales
V.2. Recursos
V.3. El agua
V.4. Crisis del agua
VI. Marco metodológico 13
VII. Análisis de resultados 15
VIII. Conclusiones 24
IX. Anexos 25
X.Bibliografía 39



I. INTRODUCCIÓN
Este trabajo está orientado a presentar una campaña basada en los principios de los movimientos sociales, dirigida a los grados primero y segundo de bachillerato del Colegio Calasanz Femenino. La campaña fue empleada de manera incluyente utilizando herramientas dinámicas como distintos vídeos, cortometrajes, imágenes, carteles y charlas, entre otros,con el objetivo de informar correctamente y llegar a crear una consciencia con respecto a la importancia y el uso responsable del agua en la institución, como primer escenario del cambio hasta llegar a influir en las comunidades externas en las que las alumnas participen, para que así, con el tiempo y la constancia, se establezca una cultura de consciencia y responsabilidad que luche por superar einfluir en la crisis ambiental que ya abarca a la población mundial.



















II. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
Pregunta problemática: ¿Qué estrategias se pueden implementar para el buen uso del agua en el Colegio Calasanz Femenino?
La problemática que llevó a plantear esta pregunta es la actual crisis ambiental que afronta la población mundial específicamente en elaspecto del agua que se ha ido generando a causa de la contaminación y el mal uso que se da en la cotidianidad, además de tener en cuenta que sólo un 1% aproximadamente del porcentaje total de agua en el planeta es apta para el consumo humano y esta cantidad disminuye cada vez más. Esta crisis está afectando en un nivel crítico a varias regiones del mundo, y actualmente, ha llegado a afectarseriamente a regiones de Colombia, aunque no ha llegado a tener un impacto alarmante en nuestro entorno cotidiano es necesario que se empiece a usar con responsabilidad este recurso para así, disminuir el impacto que sufrirá el planeta en un futuro cercano debido a la situación actual que va de mal en peor; esta problemática de talla mundial, se puede evidenciar en el Colegio Calasanz Femenino por mediode la indiferencia que poseen las estudiantes con respecto a la importancia del agua, y por ende, no la utilizan de la manera adecuada generando un desperdicio de este recurso y un aumento en los gastos de la institución.













III. JUSTIFICACIÓN
Con base en la pregunta problemática planteada inicialmente, se ha decidido crear una campaña basada en los principios de losmovimientos sociales, para informar y poder crear consciencia en la comunidad escolar específicamente en los grados sexto y séptimo, por medio de herramientas de investigación como encuestas y herramientas de campaña como actividades lúdicas y presentación de medios audiovisuales, de manera incluyente e interactiva.
Se planea establecer dicha campaña de manera que a corto plazo, las niñas de los gradossexto y séptimo del colegio, cuenten con la información adecuada y necesaria sobre el agua como elemento vital para la vida; después de que las estudiantes se encuentren bien informadas, generarán una consciencia propia sobre la problemática y por ende, usarán este recurso con mayor responsabilidad. Se espera que a mediano plazo, las niñas de estos grados logren utilizar las herramientas de...
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