Suolencia Queja

Principios rectores del nuevo proceso
penal, aplicaciones e implicaciones.
a) ORALIDAD
b) INMEDIACIÓN
c) CONTRADICCIÓN
d) CONCENTRACIÓN
EXPONENTE:
MAGISTRADO RAFAEL
ZAMUDIO ARIAS.
TITULAR DEL QUINTO TRIBUNAL UNITARIO
DEL SEGUNDO CIRCUITO.
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Como ya se ha venido comentando, y es
del conocimiento general, el 18 de junio de
2008, se publicó en el Diario Oficial de la
Federación, eldecreto por el que se reformaron
y adicionaron diversas disposiciones de la
Constitución Política de los Estados Unidos
Mexicanos, que, en lo que es la materia de
nuestro estudio, mas que reformar, vinieron a
revolucionar el sistema de justicia penal en
nuestro país, al disponer la instauración de un
nuevo sistema que viene a romper con una
serie de paradigmas, tradiciones y costumbresenraizadas en nuestra historia y cultura jurídica.
Un nuevo sistema de un pretendido corte
acusatorio y garantista; transparente, y en el
que se establezca a su vez el punto de
equilibrio para las partes procesales, propio de
un estado democrático de derecho, y en el que
habrá de prevalecer la acusatoriedad y la
oralidad, como características que lo
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diferencian del actual sistema deenjuiciamiento
penal federal.
Fue bajo tales premisas que se reformó la
Constitución Federal en sus artículos del 16 al
22, así como el 73, en sus fracciones XXI y
XXIII, el 115, fracción VII, y la fracción XIII del
apartado B del artículo 123.
Esta reforma constitucional trajo como
lógica consecuencia, la necesidad de abordar
el estudio de los temas centrales del nuevo
sistema de justiciapenal que diseña. Ante ello,
la Primera Sala de la Suprema Corte de
Justicia de la Nación, entonces presidida por el
Ministro Sergio Armando Valls Hernández
diseñó y llevó a cabo el Congreso Nacional de
Juzgadores del Poder Judicial de la Federación
sobre la reforma constitucional en materia
penal, desarrollado durante los meses de
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septiembre, octubre y noviembre de dos mil
ocho, en lasciudades de Tuxtla Gutiérrez,
Distrito Federal y Monterrey, para concluir en
Juriquilla, Estado de Querétaro, en cuyas
sedes se logró la asistencia de
aproximadamente cuatrocientos juzgadores,
tanto federales como locales, y cuya aportación
de todos los que en él participamos, se vio
materializada con la edición del libro titulado
“LA REFORMA CONSTITUCIONAL EN
MATERIA PENAL”.
Pero a lafecha, es sabido que después de
ese esfuerzo de la Suprema Corte de Justicia
de la Nación para difundir y comprender el
contenido y alcance de la reforma, han
proliferado una diversidad de escuelas
particulares, institutos o academias
esencialmente privadas, que han venido
ofreciendo cursos de capacitación en juicios
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orales penales; en algunos casos, contando
con la colaboración decapacitadores
autorizados por la CETEC; pero operando por
lo general con programas diseñados a la
discreción o bajo la óptica de lo que en cada
caso, según el instituto de que se trate, deben
ser los temas a abordar, tomando como base
para el diseño de sus programas no solo la
reforma constitucional, sino las leyes
procesales ya vigentes en algunos Estados de
la República, como Chihuahua, NuevoLeón,
Oaxaca, Morelos y Estado de México
fundamentalmente, cuyos contenidos o normas
del procedimiento en algunos temas, se sabe,
no son del todo coincidentes.
Esa diversidad de institutos que ofrecen tal
capacitación, y con la natural diversidad a su
vez de formas de interpretación de las
legislaciones, han dificultado tener un concepto
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claro y uniforme de los alcances eimplicaciones de la reforma constitucional que
se comenta, y no es desconocido que algunos
estudiosos del tema, se han mostrado
resistentes o escépticos en cuanto a que con el
nuevo sistema se logren los objetivos trazados
por el legislador y que son la base de la
reforma; posturas que por ende confunden y
generan dudas en la comunidad jurídica,
incluso en el común de la gente sobre la
viabilidad...