super yo

ACTIVIDAD 2: Subrayado y Resumen
Apellidos y nombres: Sección:
Actividad 1: Teniendo presente los tipos de subrayado, realiza el ejercicio en lasiguiente lectura, imprímelo y preséntalo en la siguiente clase. (10ptos).
Aprender a desaprender
Javier Eslava: Socio-Director de Capital intelectual. Consejero en diversas organizaciones. Promotor dela Cátedra de Innovación y Conocimiento de la Universidad de Zaragoza. Forma parte de TopTen Management. Colabora con varias escuelas de negocio. Especializado en Crecimiento empresarial participa enproyectos de Dirección Estratégica, Inversión, Innovación y Empresa Familiar.
Para asumir los cambios que estamos viviendo y los que están por llegar hay que permanecer en un aprendizaje continuo queno puede estar basado solo en la mera adquisición de conocimientos, ya que lo importante no es acumular conocimiento, sino lo que somos capaces de hacer con él.
No digo con esto que el conocimientono sea importante, sino que en el contexto actual en el que todo está por escribir, más importante que las respuestas son las preguntas que seamos capaces de generar. Las preguntas nos mueven, noshacen reflexionar y nos llevan a buscar las respuestas adecuadas, por lo tanto nos dan capacidad de resolución que es justo lo que necesitamos ahora.
Venimos de un modelo educativo y formativo basado enla teoría aislada de la práctica y esto no es sostenible de ninguna manera, puesto que no ayuda a desarrollar las competencias necesarias para resolver los problemas a los que nos enfrentamos en lavida real.
Si nos paramos a analizar como aprendemos desde que nacemos, nuestros primeros pasos o cualquier otra habilidad que vamos desarrollando, lo hacemos desde la acción, es un proceso natural deprueba y error del cual vamos sacando nuestras propias conclusiones, en la medida que vamos creciendo ese proceso se va desnaturalizando hasta acabar sentados en una silla y siendo evaluados por...