supuestos primeros auxilios

1. En una Escuela Infantil, están comiendo tres educadoras. Una de ellas se atraganta, a los dos o tres minutos, pierde la consciencia y deja de respirar.
Si crees que se ha producido unaobstrucción de la vía aérea pregunta a la víctima consciente: ¿Te estás atragantando? ¿ Quieres que te ayude?
• Si tose: animar a que siga haciéndolo.
• Si no tose y da muestras de tener una obstruccióngrave de la vía aérea: Inclinar bien hacía adelante.
• Sujetar a la víctima por el tórax y golpear con el talón de la otra mano en la espalda (entre las paletillas).
• Dar hasta cinco golpesinterescapulares.
• Estar atento a si ha expulsado el objeto que producía la obstrucción después de cada uno de los golpes. El objetivo no es dar los cinco golpes, sino conseguir que alguno de los cincoayude a desobstruir la vía aérea.
_ Si la obstrucción no cede, rodear desde atrás con ambos brazos. Colocar el puño de una mano con el pulgar haciendo relieve orientado hacía el abdomen de la víctima enla zona de la “boca del estómago”. Inclinar a la víctima hacía delante y comprimir con brusquedad, hacía arriba, hasta cinco veces. Esta técnica es conocida como maniobra de Heimlich.
_ Si laobstrucción persiste hay que continuar alternando los cinco golpes en la espalda con las cinco compresiones abdominales.
***Como sabemos que se va a quedar inconsciente, importante, sujetarla, para queno caiga y pueda golpearse.
_ Se tiende a la víctima en el suelo y se avisa a emergencias. Una de las compañeras avisa al 112.
_A continuación se inicia la RCP, pues las compresiones torácicasconsiguen también elevadas presiones en la vía aérea. Cada vez que se realiza la apertura de la vía aérea se comprueba si hay algún objeto en la boca.
***Está comprobado que la combinación de variastécnicas consigue mejores resultados que el uso de una sola.
2. En una Granja Escuela hay niños de 3-4 años, realizando una actividad en el Taller de Cocina. Una niña se acerca a un recipiente con...