SUSSAN









SEÑOR

Tú que eres el único
y verdadero maestro
concédeme la gracia
de ser ejemplo tuyo,
Maestro para mis alumnos.

Haz que yo sea modelo de amor
confianza y comprensión.

Haz que yo sepa con mi vida
educarlos en la libertad y
con sabiduría capacitarlos.

Para un auténtico compromiso
hacia los demás.

Haz que yo sea capaz de
hablarles de ti y enseñarles
como hablarcontigo.

Haz que ellos se den cuenta
pues ser amados y que yo solo
busco su verdadero bien.

Haz que mi amistad contigo
sea la fuente de mi amistad
con ellos.

JESÚS, MAESTRO, gracias por
haberme llamado a tu MISIÓN
AMEN


PRESENTACIÓN


La presente Carpeta Pedagógica es un documento cuyo contenido resume las actividades que el docente debe cumplir durante el año lectivo en el Ciclo oGrado que tiene a cargo. Este documento, engloba en su contenido, no solo aspectos técnicos pedagógicos o programas curriculares, sino también el aspecto administrativo, organizativo y/o funcional, que deben ser tomados en cuenta por el docente, cuya misión educadora se basa en la labor académica de los aprendizajes. Esta carpeta pedagógica como obra humana puede tener defectos y limitaciones odeficiencias, sin embargo la misión que cumple supera todo ello. Alienta a aceptar todas las correcciones de buena fe que puedan realizarlo.

También es la documental de experiencias, inquietudes, habilidades y compromisos en la carrera que ha consignado. Es un instrumento auxiliar de la acción educativa, orientados hacia el docente y donde esta comprendidos también los diferentes aspectosde la programación curricular como: las unidades de aprendizaje, proyectos de aprendizaje y módulos de aprendizaje, para la realización de la tarea educativa.

Mereciendo el quehacer educativo, ponemos todo nuestro empeño y esfuerzo por mejorar el servicio educativo, a través del presente trabajo documento, con la perspectiva de introducir el quehacer científico en el aula.__________________________
Lugar y fecha







INDICE


PRESENTACIÓN

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. De la Institución Educativa
1.2. Del Docente

II. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN:

2.1 Fines de la Educación Peruana (Art. 9 Ley de Educación 28044)
2.2. Principios de la Educación (Art. 8 Ley General de Educación 28044).
2.3 ¿Qué es el Plan Nacional de Educación para todos?.
2.4Políticas de PNEPT.
2.5 Los siete cambios para la Educación peruana.
2.6 Objetivos de la Educación Básica.
2.7 Objetivos del Nivel: Inicial Primaria.
2.8 Misión y Visión de la Institución Educativa.
2.9 Ejes estratégicos del Programa Nacional de Emergencia Educativa 2004.
2.10 Objetivos estratégicos del Plan Regional de Educación Concertado (PREC) Huánuco al 2021.
2.11 Lineamientos dePolítica Educativa Región Huánuco.
2.12 Temas transversales priorizados.

III. BASES LEGALES

IV. ASPECTO ORGANIZATIVO

4.1 Organigrama de la Red Educativa.
4.2 Organigrama de la Institución Educativa.
4.3 Organigrama del Aula.



4.4 Consejo Educativo Institucional (CONEI).

4.5 Directiva de APAFA.
4.6 Junta directiva de Docentes de la I.E.
4.7 Constitución del Comité de Aula.

V.ASPECTO ADMINISTRATIVO

5.1 Normas de Convivencia.
5.2 Calendarización del año escolar.
5.3. Distribución del Tiempo.
5.4 Plan de Estudio de Educación Primaria.
5.5 Nomina de Matricula.
5.6 Cuadro Estadístico del Aula.
5.7 Inventario del Aula (mobiliario, material educativo, biblioteca del aula y otros).
5.8 Relación de Padres y Madres de Familia.
5.9 Cartel de Cumpleaños (docentes yalumnos).

VI. ASPECTO DE PLANIFICACIÓN

6.1 Cronograma de Actividades de la Red Educativa.
6.2 Plan de trabajo del Aula.
6.3 Plan de Tutoría.
6.4 Plan Lector.

VII. ASPECTO TÉCNICO PEDAGÓGICO

7.1 Calendario Cívico Escolar.
7.2 Programación Curricular Anual.
7.3 Unidades Didácticas.












DATOS INFORMATIVOS

1.1. De la Institución Educativa

1.1.1. I.E. :...