Sustantivos

La lengua castellana es una de las más ricas del mundo, por esta razón es tan complejo su aprendizaje; una misma oración puede ser pronunciada de múltiples maneras sin que pierda el sentidooriginal.
Es por esta razón  que es necesario conocer las clases de palabras y sus significados para enriquecer los textos que desarrollemos para una campaña. encontramos entonces tres clase de palabras segúnsu significado:
 Parónimas. Son aquellas palabras que tienen entre sí alguna semejanza, ya sea en su escritura o en su significado. Según sea el caso; existen dos clases de parónimas que son:                        1. Homófonas: cuando su escritura es diferente, pero su pronunciación es igual o muy parecida y poseen distinto significado.
Ejemplos:
Adolecente: El que adolece de algo/caer enfermo opadecer una dolencia habitual/el que tiene algún defecto. 
Adolescente: Joven/que está en la adolescencia (periodo entre la infancia y la edad madura).
Bacilo: Microbio en forma de bastón/bacteria.
Vacilo:Inflexión del verbo vacilar (primera persona del singular del presente indicativo: Yo vacilo).
Espirar: Expulsar el aire aspirado.
Expirar: Morir/acabar.
Grabar: Trazar una figura o caracteres enmetal, madera, mármol o piedra por medio de una herramienta o de un ácido/registrar el sonido o la imagen en un disco o cinta
Gravar: Imponer un tributo.
Hacia: Preposición que significa dirección.
Asia:Continente.
Izo: Inflexión del verbo izar (primera persona del singular del presente indicativo: Yo izo) Hizo: Inflexión del verbo hacer (tercera persona del singular del pretérito indicativo: Élhizo)
Malla: Cada uno de los cuadriláteros que forman el tejido de la red/bañador, traje de baño.
Maya: Relativo a un pueblo (grupo étnico) americano del Sureste de México y Guatemala.
Ojear:Mirar/espantar la caza para que vaya al lugar donde están los cazadores.
Hojear: Pasar las hojas de un libro
Peces: Plural de pez.
 Peses: Inflexión del verbo pesar (segunda persona del singular del...