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Proyecto de Gobierno Costarricense Por Ken Swartz Nivel sugerido para esta unidad Intermedio Avanzado ( tercer, cuarto o quinto ao ) La Propuesta Esta unidad ser una investigacin de las costumbres costarricenses en cuanto a las elecciones nacionales. Tambin explica e imita las elecciones tal como las practican en las escuelas primarias en toda Costa Rica durante una semana en el mes dejulio. El proyecto toma como modelo la Escuela Santiago de San Ramn en Alajuela, Costa Rica. Los Estudiantes A) Disearn un partido poltico y discutirn los asuntos escolares en espaol. B) Crearn una bandera con colores significativos, una plataforma poltica y unas siglas simblicas, (por ejemplo- PUMA Partido Unido para el Mejoramiento de los Alumnos) con un dibujo apropiado. C) Usarnconstrucciones gramaticales apropiadas para el nivel tres o cuatro, tales como el uso de verbos en futuro, mandatos y el subjuntivo . D) Seleccionarn miembros de su clase para representar la escuela (la poblacin). Escribirn y entregarn sus ofrecimientos polticos y explicarn oralmente sus razones. E) Investigarn la cuarta rama del gobierno en Costa Rica el Tribunal Supremo de Elecciones y, en cuanto seaposible, representarn el papel de este cuerpo. Sitios de la Red recomendados a los estudiantes para informarse del sistema del gobierno costarricense 1). HYPERLINK http//www.incostarica.net/docs/government/ http//www.incostarica.net/docs/government/ (en ingls) 2). HYPERLINK http//www.tradeport.org/ts/countries/costarica/bnotes.html http//www.tradeport.org/ts/countries/costarica/bnotes.html(en ingls) 3). HYPERLINK http//www.tse.go.cr/ http//www.tse.go.cr/ -- (en espaol) - muy recomendadotiene explicacin a niveles diferentes apropiado para cualquier nivel de estudiante de espaol. Se trata del rol del Tribunal Supremo. 4). HYPERLINK http//www.casapres.go.cr/ http//www.casapres.go.cr/ --(en espaol) - tiene buenos enlaces de inters sobre el gobierno y los ministerios ticos . 5).HYPERLINK http//www.virtualcities.com/trade/f/co/8/tfco8613.htm http//www.virtualcities.com/trade/f/co/8/tfco8613.htm - receta para un pastel de pasas costarricense 6). HYPERLINK http//www.cafebritt.com http//www.cafebritt.com -- (en ingls) - para pedir caf autntico tico Los Aspectos Gramaticales el futuro, el subjuntivo presente, los mandatos, por y para Vocabulario Especial la poltica, laescuela, la clase Materiales papel blanco, marcadores, cartn de cartel, una computadora Itinerario Da 1 Informacin general sobre Costa Rica Sugerencia Iniciar la actividad ofreciendo la pelcula Video Visits- Costa Rica , International Video Network. Despus de observar la pelcula, los estudiantes deben escribir en espaol 10 datos que consideren importantes o ineresantes de la pelcula, usandooraciones completas. Recoja los papeles y haga las necesarias correcciones gramaticales. Al da siguiente devulvalos a los estudiantes, pero no a quienes les pertenecen. Da 2 Sistema de gobierno costarricense Cada estudiante debe escoger un dato que l o ella no ha escrito y que no haya odo en la clase. Ud. puede aadir comentarios adicionales si lo desea. Explique brevemente elsistema de gobierno costarricense y los trminos diputado y Tribunal Supremo de Elecciones. ( Refirase al tercero y cuarto sitios de la red ya indicados en esta presentacin.) Actividad opcional 1 Solicite al (a la) profesor(a) de historia o de gobierno norteamericano que les ofrezca una conferencia breve del proceso de elecciones en los Estados Unidos. Los estudiantes pueden hacer una lista decomparacin/contraste entre los sistemas estadounidense y costarricense. Pdale a los alumnos que compartan sus ideas con el resto de la clase. Esta opcin probablemente requerir un da ms de clase. Actividad opcional 2 Divida la clase en grupos de dos a cuatro estudiantes dependiendo del nmero de alumnos. Dles las siguientes instrucciones Vamos a desempear el papel de la gente tica y prepararnos...