Sylabus CRT JC



INTEGRACIÓN DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (Tics)
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 133 “JULIO C. TELLO”
1.2. NIVEL : PRIMARIA
1.3. TURNO : MAÑANA
1.4. AULA : AIP - CRT
1.5. SEMESTRE ACADEMICO : PRIMERO
1.6. ASIGNATURA : Actualización de Integración de las Tics
1.7. CODIGO : 2014-I
1.8.HORAS POR JORNADA : 02 Horas
1.9. INICIO – TERMINO : 14 ABRIL
1.10. HORAS TOTAL : 45
1.11. HORARIO : 7:45 a.m A 12:45 a.m
1.12. DOCENTE : Lic. VALENCIA FERNANDEZ, Percy
1.13. E-mail : valenciafer44@ hotmail.com

II. FUNDAMENTACIÓN
La presenta asignatura es eminentemente práctico y teórico y tiene como propósito fortalecer lashabilidades de manejo de las herramientas tecnológicas de los docentes participantes, para posibilitar la integración de los recursos tecnológicos y la multimedia en su quehacer pedagógico de manera pertinente. Se presentara a los docentes participantes diferentes recursos tecnológicos y compartirán espacios colaborativos necesarios para el diseño de proyectos educativos innovadores, para que puedanintegrar las Tics en sus sesiones de aprendizaje.

Los contenidos principales que aborda esta asignatura están relacionados con el uso de Internet, de aplicaciones didácticas de la web 2. Y en el manejo de recursos implementados en las plataformas virtuales de aprendizaje, Se desarrollara bajo la modalidad presencial.



III. COMPETENCIA
Utiliza los recursos tecnológicos, multimediales en suquehacer profesional reflexionando y compartiendo conocimiento pedagógico con sus pares y en su práctica pedagógica con sus estudiantes con la finalidad de despertar curiosidad, interés y compromiso en ellos para el logro de los aprendizajes previstos. Planifica, implementa y gestiona el uso pertinente de las Tecnologías de Información y la Comunicación (Tics) de la organización a partir del análisisde sus necesidades técnico pedagógicas, teniendo en cuenta los criterios de calidad, seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CAPACIDAD TERMINAL
CRITERIOS DE EVALUACIÓN


Utilizar las herramientas de tecnología de la información de la comunicación teniendo en cuenta la necesidad de integración de las Tics en el procesoenseñanza aprendizaje de los docentes.
Reconoce y maneja los recursos tecnológicos del AIP CRT

Elabora y produce materiales y documentos técnico pedagógicos utilizando las Tics.

Diseña y muestra información a través de recursos tecnológicos (multimedia) usando herramientas del Office y Office Open

Maneja las actividades de las XO en la integración en sus unidades didácticas.

V. METODOLOGIATeoría: Metodología Activa – Constructivista
Practica: Trabajos prácticos en el AIP - , taller. Deductivo. Inductivo

VI. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS
PC, Laptop XO, Proyector Multimedia y Separatas.

VII. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Practica calificadas, Ficha de Observación, Pruebas objetivas y Lista de cotejos.

VIII. EVALUACIÓN
La evaluación es permanente y está destinada a diagnosticar lasituación académica del estudiante, valorar y medir sus logros parciales y finales en función a las capacidades y actitudes desarrolladas por los estudiantes. Durante el desarrollo de la unidad se desarrollan prácticas y trabajos de investigación que serán evaluadas según criterios planteados.
Los estudiantes al culminar la unidad didáctica obtendrán una nota desaprobatoria, entre 10(diez) y12(doce) tienen a un solo proceso de recuperación, el que se efectuara después de finalizar la unidad didáctica.

Requisitos de aprobación.
Cada capacidad termina Nº 1 = CE1 + CE2 + CE3 + CE4
4
(CE=Criterio de Evaluación)
El sistema de calificación es vigesimal. El calificativo aprobatorio es 13(trece) o inferior a 13 si no logra...