SYLABUS TECNOL

Páginas: 3 (510 palabras) Publicado: 8 de mayo de 2015
I
TECNOLOGIA DE LA
CONSTRUCCION I



1.0 INFORMACIÓN GENERAL



1.1 ASIGNATURA

: TECNOLOGIA DE LA

CONSTRUCCION I
1.2 CODIGO DEL CURSO :

CO 421-H

1.3 CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: OBLIGATORIO
1.4PRE-REQUISITO

:

EC-611

1.5 DURACION

:

16 SEMANAS

3 H: TEORÍA, 2H: PRÁCTICA
1.6 CRÉDITOS
1.7 CICLO

:
:

3

SEXTO

2.0 SUMILLA
La industria de la construcción en nuestro país.Estudio demovimientos de tierra. - Equipos y
maquinarias utilizados en el movimiento de tierra:
Tractores Buldozer, Traíllas, Palas mecánicas, Dragas,
Grúas,

Motoniveladora,

Procedimiento

Rodillos

constructivosaneamiento.- Pista y veredas.

de

y

Camiones.obras

de

3.0 PROGRAMACIÓN ANALÍTICA
El contenido del curso distribuido en semanas es la
siguiente:
SEMANA UNO:
Definiciones

de

Tecnología

de

laConstrucción

.-Proyectos, influencia de los estudios en la economía
de

la

construcción

Técnicos

para

la

Especificaciones

de

una

ejecución
Técnicas

obra.de

Expedientes

obra:

Planos,Presupuesto

y

su

utilización en obra. 
Nociones

Generales.-

Ética

Ambiente – Impacto Ambienta.

Ambiental



Medio

SEMANA DOS:
Industria de la construcción: Importancia de la industria
de laconstrucción en el desarrollo socioeconómico del
país. Su carácter reproductivo, incidencia de esta
industria en los diferentes sectores nacionales. Empresas
del estado que cumplen el Rol de organización,reglamentación y apoyo de la industria de la
construcción.
SEMANA TRES:
Planeamiento de obra de ingeniería, obras provisionales,
trabajos preliminares, organización de una obra y
requerimiento derecursos humanos, materiales y
equipos.
 
SEMANA CUATRO:
Movimiento de tierra, propiedades físicas de los suelos
(Expansión o esponjamiento, comprensibilidad o
compactación), grado de humedad, pesounitario.

SEMANA CINCO:
Equipos para obras civiles, condiciones que afectan al
rendimiento: Resistencia de rodamiento, efecto de la
pendiente sobre la atracción, efecto de la altura en el
comportamiento...
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