Syllabus


UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL




FACULTAD DE CIENCIA MEDICAS ESCUELA DE MEDICINA

CURSO: TERCERO
CATEDRATICA: DRA. LINDA DIAZ CEVALLOS, MSc.
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA
ANATOMIA PATOLOGICA

2013 -201
4
2013-2014
SÍLABO DE CATEDRA PATOLOGIA
I.- INFORMACIÓN GENERAL
La Cátedra de Patología consiste en una actividad académica anual teórico-práctico, con examen final, constituyendo lamisma con asistencia al 80% de las actividades obligatorias, tres evaluaciones parciales aprobadas y el examen final.

Año: Tercer Año
Cátedra de año corrido Créditos de asistencia:10
Modalidad: PRESENCIAL
Paralelos: 1, 8, 11, 18, 20

# de Semanas: 32semanas
Área del Conocimiento: Anatomía-Patológica
Horas/semanales: 16 horas
Fecha de elaboración: Noviembre de 2013PRERREQUISITOS:.
CORREQUISITOS,
Contenido Disciplinar (Asignatura/Módulo)
Código
Contenido Disciplinar (Asignatura/Módulo)
Código








Docente:Dra, Linda Díaz Cevallos,MSc.
TITULOS: Dra. Medicina y Cirugía
ESPECIALISTA: ANATOMIA PATOLÓGICA
MAGISTER en Salud Pública


E-mail: drlinda_60@yahoo.com

II.- RUTA FORMATIVA
a.- PERFIL DE EGRESO: Competencia © / Resultado de Aprendizaje(RdA)
Competencias: Desarrolla conocimientos con un enfoque anatomopatológico sustentable, que permitan generar recursos y promuevan el mantenimiento de la salud en los humanos.
Resultados de Aprendizaje: El alumno tendrá conocimientos claros teórico-prácticos y podrá Desarrollar proyectos de salud sustentable
b.- OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:
Conocer las alteraciones morfológicas quese presentan en las diferentes patologías de los órganos y sistemas del cuerpo humano, para determinar un diagnóstico.
c.- DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
La asignatura brinda la oportunidad de conocer la morfología macroscópica y microscópica mediante el análisis histopatológico de los tejidos y órganos de la anatomía humana.
Los estudiantes desarrollaran competencias en identificaralteraciones morfológicas que se originan en las diferentes patologías.
d. CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL:
La Concepción Integral de los cambios anatomopatológicos, como forma de integrarse a la dinámica Regional, marcada por la globalización y el poder de la información.
Los estudiantes del tercer nivel en la Cátedra de Patología desarrollaran destrezas relacionadas con lasciencias de la anatomía-patológica. Estarán en condiciones de tener dominio de los temas tratados. Esta visión, para su desarrollo se basará en Practicas macro y microscópicas, teniendo como herramienta la utilización del microscopio convencional de luz, que plasme y materialice dicho conocimiento, constituyéndose en una alternativa de solución para la identificación de alteraciones microscópicasde las diferentes patologías.
El curso enfatiza la importancia de conducir los procesos médicos bajo el enfoque Anatomopatológico, que generen conocimiento y promoviendo los servicios médicos, que mejorarán las condiciones de vida de los ecuatorianos.












III.- RESULTADOS QUE SE ESPERAN DEL APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Los resultados o logros del aprendizaje de la carreraes: que los estudiantes conozcan y sean capaces de contribuir en el avance y buen desarrollo de la medicina con bases fundamentales de la anatomía patológica. Estas contribuciones se indican en la tabla que se muestra a continuación, categorizándolas como Alta cuando luego de cursar la materia el estudiante demuestra un dominio de los temas tratados.

RESULTADOS DE LA “a” A LA “k”
CONTRIBUCIÓN(ALTA, MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN / RÚBRICA (Verificación)
a) Habilidad para aplicar conocimientos a partir de las categorías de Prácticas en anatomía-patológica.
b) Bajo el enfoque conocer las alteraciones morfológicas que se producen en las diferentes patologías del cuerpo humano, constituyendo la base de la nueva sociedad.
Alta
La relación de la teoría...