SÍLABO MANUFACTURA SEPT2015 FEB2016 INDUSTRIAL

INNOVACIÓN Y EXCELENCIA EDUCATIVA

PROGRAMA ANALÍTICO
MANUFACTURA ASISTIDA POR COMPUTADORA

1. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura abarca cuatro grandes temas: La planeación agregada que determina el
funcionamiento de la empresa en el aspecto de producción y que está ligado a la planeación
estratégica de una empresa, es decir que considera las metas de la empresa en el aspectoproductivo de la misma, la segunda parte corresponde a la Programación Maestra de la
producción, es decir determinando la capacidad de la planta, asignar los recursos de la misma
para satisfacer los pedidos de los clientes y la tercera parte es la de determinar los
requerimientos de producción ligados a las necesidades de satisfacer el concepto JIT. Para el
desarrollo de la asignatura se utilizaherramientas Excel que permiten diseñar sistemas.

2. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA O MÓDULO
El propósito de la asignatura es asegurar que el estudiante adquiera las competencias para
desarrollar planes que permitan tomar decisiones en el proceso de planificación de los
recursos requeridos tanto de capacidad, materiales, humanos y tecnológicos en el área de
producción frente a la demanda prevista en undeterminado periodo de tiempo, además
permite realizar una adecuada programación en el área de producción, con la finalidad de
optimizar los plazos de entrega a clientes, también aprende a desarrollar mediante el Excel
herramientas básicas de gestión de inventarios, costos y producción. Finalmente conoce el
concepto de Diseño de Modelos mediante el Excel conjugando el mismo con las características
de laempresa.

3. CONTENIDOS
 Repaso de operaciones de nivel avanzado con Excel: funciones lógicas
 Planificación de ventas y operaciones
 Requerimientos de planificación estratégica
 Requerimientos básicos de costos
 Planificación agregada de ventas y operaciones
 Programa maestro de producción
 De la oferta a la demanda PMP
 Aplicación de planeación requerimiento de materiales y estructurade
planeación de requerimientos de materiales.
 Sistemas ERP

4. METODOLOGÍA
a. Estrategias metodológicas:
i. Debates
ii. Lecciones basado en las lecturas
iii. Clase magistral dialogada
iv. Exposiciones grupales
v. Lecciones acerca del avance del desarrollo de Excel

Campus Matriz Quito: Bourgeois N34-102 y Rumipamba
Telf.: 2990 822 / 2990 800 Ext. 2228 Quito - Ecuador

INNOVACIÓN Y EXCELENCIAEDUCATIVA
vi. Desarrollo de proyectos grupales e individuales
vii. Desarrollo de actividades informáticas semanales del avance de la
asignatura.
b. Orientaciones metodológicas:
 Para el desarrollo de la asignatura el estudiante cuenta con el programa analítico y
el Texto guía que permitirán el desarrollo de las clases.
 Para el debate, el estudiante deberá realizar un revisión bibliográfica, eninternet y
cualquier otro medio de comunicación, acerca del tema a tratar, en la clase de
debate se pondrá una idea que deberán argumentar los estudiantes.
 Lectura del material; en cada clase se realizará un control de lectura
 La asignatura se desarrolla en las aulas del IDIC donde se tiene un computador
por estudiante utilizado para la consulta en internet y el software de la Microsoft
Excel.
El estudiante deberá preparar el tema, previo su asistencia a las sesiones de
acuerdo a la asignación programada para cada sesión.
 Consultas puntuales podrán ser hechas al profesor mediante el uso del correo
electrónico.
 El profesor actuará como un facilitador, por lo tanto, es obligación de los
estudiantes traer preparados los temas correspondientes a cada sesión, de
manera que puedanestablecerse intercambio de opiniones sobre los temas
tratados.
 La nota de participación en los encuentros será evaluada de acuerdo a la calidad
de los aportes que los estudiantes realicen en las discusiones en clase, o a los
aportes adicionales vía correo electrónico.
 Se realizará un proyecto de grupo el mismo será calificado por los aportes
realizados por cada estudiante.

5. PROCEDIMIENTOS DE...