sílabo







I. DATOS GENERALES
CÓDIGO
A0057
CARÁCTER
OBLIGATORIO
CRÉDITOS
3
PERIODO ACADÉMICO
2014 – I
PRERREQUISITO
Ninguno
HORAS
Teóricas:
2
Prácticas:
2


II. SUMILLA DE LA ASIGNATURA
La asignatura contiene: La comunicación humana, comunicación oral, gramática normativa, compresión de textos y producción de textos


III. COMPETENCIA
Conoce y aplica adecuadamenteestrategias para la producción y comprensión de mensajes orales y escritos, que exijan las diversas situaciones comunicativas; valorando su importancia en el proceso de interacción social.




IV. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
UNIDAD
SEMANA
CONOCIMIENTOS
PROCEDIMIENTOS
ACTITUDES
I

1ª
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA, PRESENTACIÓN Y EXPLICACIÒN DEL SÍLABO.
TEMA I: La comunicación:
DefiniciónAplicación de prueba diagnóstica.
Explicación del sílabo.
Define el proceso de la comunicación desde el enfoque comunicativo y sociocultural.







Muestra interés en reconocer los elementos sociolingüísticos que intervienen en una comunicación eficaz y respeta las ideas de los textos que lee.

2ª
Hecho comunicativo
Analiza los componentes del hecho comunicativo en diversos textos.3ª
Eficacia comunicativa
Reconoce y utiliza las reglas y habilidades de la comunicación efectiva en diversas situaciones.

II
4ª
TEMA II: Comprensión de textos
Definición de comprensión de textos
Microestructura textual (conectores lógicos).
Define la comprensión de textos.
Identifica los conectores lógicos para comprender las diferentes relaciones entre las ideas planteadas enlos textos.


5ª
Macroestructura textual: macrorreglas
Identifica y aplica las macrorreglas textuales en el análisis y síntesis de las ideas de diversos textos.


6ª
Macroestructura textual: Macroproposiciones fundamentales (tema, idea principal, título e intención comunicativa).
Identifica e infiere los elementos macroproposicionales en diversos tipos de textos.


7ª
Macroestructuratextual: Macroproposiciones fundamentales (tema, idea principal, título e intención comunicativa).
Identifica e infiere los elementos macroproposicionales en diversos tipos de textos.


8ª
Macroestructura textual: Macroproposiciones fundamentales (tema, idea principal, título e intención comunicativa).
Identifica e infiere los elementos macroproposicionales en diversos tipos de textos.9ª
EVALUACIONES
III
10ª
TEMA III: Producción de textos expositivos
Textos Expositivos: Definición, características y estructura

Define y caracteriza el texto expositivo.
Identifica la estructura del texto expositivo.









Se esfuerza por la correcta construcción de sus propios textos escritos y orales, y demuestra respeto por las ideas de los demás.

11ª
Redacción detextos expositivos
Redacta textos expositivos considerando sus características y estructura.


12ª
Redacción de textos expositivos

TEMA IV: Producción de textos argumentativos
Textos Argumentativos: Definición, características y estructura
Redacta textos expositivos considerando sus características y estructura.

Define y caracteriza el texto argumentativo.
Identifica la estructuradel texto argumentativo.


13ª
Redacción de textos argumentativos
Redacta textos argumentativos considerando su estructura y características.

IV
14ª
TEMA V: Comunicación oral
Características generales de la comunicación oral
La comunicación oral formal

Caracteriza los aspectos generales que comprende la comunicación oral.
Caracteriza las actitudes del expositor en el marco de lacomunicación oral formal.


15ª
Etapas para preparar un discurso académico expositivo o argumentativo
Aplica las etapas para preparar la exposición del discurso académico.
Planifica y redacta su discurso académico.


16ª
Exposición de discurso académico expositivo
Expone el discurso académico según los descriptores de la rúbrica.


17ª
Evaluación final
Exposición de discurso...