Tabla De Distribucion De Frecuencias
Páginas: 2 (499 palabras)
Publicado: 27 de junio de 2012
Tabla de Distribución de Frecuencias
HL. Mata1
Tal como puede leerse en la literatura estadística ésta es una ciencia que se encarga de recoger,
organizar y analizar los hechos de naturalezanumérica referente a cualquier tópico. El ejercicio
que se desarrolla a continuación aspira mostrar la manera de organizar y representar mediante
gráficos las edades de un grupo de 30 estudiantes.Objetivos
1.
Organizar los datos en una tabla de distribución de frecuencias agrupándolos en clases
de igual amplitud 2
2.
Construir los gráficos que sean necesarios para el análisis de lasedades.
Metodología:
1.
Transcriban la etiqueta Edades en A1 y los datos a partir de la columna A2.
28
42
34
33
43
42
30
39
47
30
38
32
34
47
40
37
31
32
3335
41
35
37
33
39
34
32
43
40
38
Calcular el Rango ( R )
1.
En la celda B2 escriban la etiqueta Rango
2.
En la celda C2 escriban la fórmula para calcular elRango. Recuerden que éste se define
como la diferencia entre el Valor Máximo y el Valor Mínimo de los datos, es decir:
= Max( ) − Min( ) .
Procedimiento para calcular el rango en MS Excel:
•Ordenen los datos en forma ascendente. Para ello ejecuten las siguientes comandos: Datos/Ordenar - Ascendente/Aceptar
•
Escriban y ejecuten la siguiente función:
•
Anoten el resultado en sucuaderno
= Max( A2 : A31) − Min( A2 : A31)
Calcular el número de Clases o Intervalos ( K )
1.
En la celda B3 escriban la etiqueta Clases
2.
En la celda C3 determinen el número de Claseso de Intervalos ( K ). Pueden calcular el
número de clases mediante uno de los siguientes métodos:
No obstante que se puede aplicar cualquiera de los métodos, en este ejercicio solo se
presentanlos resultados del primero
1
Profesor Titular de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FACES) de la Universidad de los Andes (ULA). No hay
ninguna pretensión de originalidad en estas...
HL. Mata1
Tal como puede leerse en la literatura estadística ésta es una ciencia que se encarga de recoger,
organizar y analizar los hechos de naturalezanumérica referente a cualquier tópico. El ejercicio
que se desarrolla a continuación aspira mostrar la manera de organizar y representar mediante
gráficos las edades de un grupo de 30 estudiantes.Objetivos
1.
Organizar los datos en una tabla de distribución de frecuencias agrupándolos en clases
de igual amplitud 2
2.
Construir los gráficos que sean necesarios para el análisis de lasedades.
Metodología:
1.
Transcriban la etiqueta Edades en A1 y los datos a partir de la columna A2.
28
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Calcular el Rango ( R )
1.
En la celda B2 escriban la etiqueta Rango
2.
En la celda C2 escriban la fórmula para calcular elRango. Recuerden que éste se define
como la diferencia entre el Valor Máximo y el Valor Mínimo de los datos, es decir:
= Max( ) − Min( ) .
Procedimiento para calcular el rango en MS Excel:
•Ordenen los datos en forma ascendente. Para ello ejecuten las siguientes comandos: Datos/Ordenar - Ascendente/Aceptar
•
Escriban y ejecuten la siguiente función:
•
Anoten el resultado en sucuaderno
= Max( A2 : A31) − Min( A2 : A31)
Calcular el número de Clases o Intervalos ( K )
1.
En la celda B3 escriban la etiqueta Clases
2.
En la celda C3 determinen el número de Claseso de Intervalos ( K ). Pueden calcular el
número de clases mediante uno de los siguientes métodos:
No obstante que se puede aplicar cualquiera de los métodos, en este ejercicio solo se
presentanlos resultados del primero
1
Profesor Titular de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales (FACES) de la Universidad de los Andes (ULA). No hay
ninguna pretensión de originalidad en estas...
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