Tabla De La Comunicación Oral

El/La alumno/a | Siempre | Muchasveces | Algunasveces | Nunca |
1. El alumno conoce y utiliza lasconvenciones de cortesía | | | x | |
2.- Mantiene con facilidad una conversación | | |X | |
3. Se expresa con sencillez | | | X | |
4. Se expresa con la fluidez adecuada | | | X | |
5.- Regula la intensidad de su voz | | | | X |
6. Utiliza el registro adecuado| | | | X |
7. Evita la repetición de las palabras utilizando:Sinónimos | | | X | |
Antónimos | | | | X |
8. Evita la utilización reiterada de frasesHechas | || X | |
9. Domina la técnica de preguntas | | | X | |
10. Domina la técnica de negación:Total | | | | |
Parcial | | | | |
11. Contesta las preguntas con respuestasRazonadas | || | |
12. Distribuye bien pausas y silencios | | | | |
13. Vocaliza adecuadamente los finales dePalabras | | | | |
14. Expresa su mensaje con:Coherencia | | | | |
Corrección || | | |
Propiedad | | | | |
Elegancia | | | | |
15. Enfatiza los conceptos fundamentales ensu expresión | | | | |
16. Sabe apoyar la exposición en ayudasvisualesEsquemas | | || |
Gráficos | | | | |
Láminas | | | | |
Proyecciones | | | | |
17. Adecua el mensaje a su función(argumentación, narración, descripción) | | | | |
18. Adecua le mensaje asu intención(entretenimiento, información, discusión, averiguación) | | | | |
19. Diferencia:La conferencia | | | | |
La entrevista | | | | |
El coloquio | | | | |
El debate || | | |
El informe | | | | |
La narración | | | | |
La descripción | | | | |
El/La alumno/a | Siempre | Muchasveces | Algunasveces | Nunca |
20. Improvisa con habilidadelocucionesEspontáneas | | | | |
21. Sabe analizar los discursos que escucha | | | | |
22. Puede resumir los discursos que escucha | | | | |
23. Maneja el valor lúdico del lenguaje |...