TABLA

9. Realizar un cuadro comparativo entre los estándares de las redes inalámbricas. Incluyendo el 802.11ac (Comparando velocidad cobertura y uso).



tecnología
Rango de
Datos
Potencia
Desalida
Rango
metros
Banda
frecuencia
Técnica
modulación
canales
802.15.1
1-2 Mbps
100 mW
hasta
100

2.4 GHz
GFSK
78
802.15.4
20, 40 o 250 kbps
1 mW
De 10-
20

2.4 GHz
BPSK
26802.15.3
11, 22, 33, 44 or 55
Mbp

6 mW
20
2.4 GHz
QPSK,
DQPSK

3 o 4
802.15.3a
100 - 500 Mbps
1 mW
10
3.1 -10.6
GHz

(por definir)
(por definir)
IRDA
De 1 a 2
100
mW/Sr*

De 1 a2
Infrarrojo


IEEE 802.11a
54
40-800
20
5GHZ


IEEE 802.11b
11
200
100
2.4GHZ


IEEE 802.11g
54
65
50
2.4GHZ

Los artículos de divulgación científica son textos expositivoexplicativos, es decir, textos cuya función principal consiste en presentar información significativa sobre teorías, predicciones o descubrimientos científicos; o bien, dar respuesta a un problema,exponer las características de un objeto, un lugar o una situación.
En el texto de divulgación científica, predomina la función referencial del lenguaje.Este tipo de texto actúa como guía y, para ello,presenta ciertos rasgos:
Hay una introducción, el material discursivo se divide en títulos y subtítulos, y se emplean párrafos que cumplen la función de resumir la información y los datos y losconceptos más importantes.
En cuanto a su formato, el texto expositivo-explicativo responde a las siguientes características:
guía la atención del lector a través de subrayados y del uso de distintostipos de letras,
aclara o profundiza la información por medio de gráficos y de una bibliografía,
está escrito en tercera persona gramatical
utiliza un vocabulario preciso y disciplinar para dar mayorobjetividad.
Los recursos más usados en un texto de divulgación científica son:
el empleo del tiempo presente
la ejemplificación
las comparaciones
las definiciones.
En los artículos de...