tablas de grupos

PLAN DE CLASE
UNIDAD DE APRENDIZAJE: ORIENTACIÓN PROFESIONAL Y LABORAL ETAPA: 1 TEMA: MERCADO LABORAL SEMESTRE: 4to. GRUPO(S):___________________
PERFIL DE EGRESO DEL NIVEL MEDIO SUPERIORCompetencias Genéricas (RIEMS)


Rasgo que vincula las competencias genéricas con las competencias generales

Competencias generales (UANL)


1. Se conoce y valora a sí mismo, y aborda problemasy retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.


Identidad; Se reconoce a sí mismo como un ser con características inherentes a su personalidad, consciente de sus valores, fortalezas ydebilidades; con capacidad de enfrentar los retos que se le presentan para responsabilizarse de las consecuencias de su toma de decisiones.
Aplica estrategias de aprendizaje autónomo en los diferentesniveles y campos del conocimiento que le permitan la toma de decisiones oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional.
Competencias disciplinares básicas

Analiza convisión emprendedora los factores y elementos fundamentales que intervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico.

SECUENCIA DIDÁCTICAACTIVIDAD DIAGNÓSTICA

Tiempo

Recursos

Evidencia
Evaluación según agente
Evaluación: Técnica, instrumento, criteriosObservaciones
Realizar dinámica de integración que permitirá conocer la manera de pensar y los valores del grupo, eligiendo una palabra y un lugar que sea para el alumno significativos, paraposteriormente en equipos y a forma de plenaria expondrán que se eligió y por qué. El docente retroalimentara de ser necesario.


Conocimientos Previos
Documentos escrito a manera de reflexión.Heteroevaluación
Evaluación
Autoevalución

Participación y expresión verbal de los alumnos, otorgando un tema de interés a su persona.
Respetar las ideas de cada uno de los integrantes del grupo....